課桌椅組合式排列

這一種桌椅擺放形式是組合式。這種形式的桌椅擺放在中國的課堂中還是比較少見的，但是在西方課堂中正在逐漸興起。在討論這種組合式的桌椅擺放形式之前，需要提起另一個概念，就是差異式教學。差異式教學是指在同一節(jié)課內，教師根據(jù)學生不同的學習興趣、能力以及喜歡的學習方式制訂出不同的課堂教學及活動方案，學生可以根據(jù)自己的興趣自行選擇加入不同的小組，同一課堂內幾種不同的活動方案同時進行。這種差異式教學有助于培養(yǎng)學生的個性，但更重要的是讓學生可以通過適合自己的方式學習，從而達到更好的學習效率。差異式教學可以體現(xiàn)在教學過程中的各個階段，從學習新的內容，到運用學得的知識進行新的創(chuàng)作，再到后的成果檢測。例如，在學習階段，有些學生喜歡通過獨立的探索獲取新的知識，那么他們就可以選擇坐在如圖所示右側的兩排傳統(tǒng)式座位上，通過自學課本，或是搜索互聯(lián)網的方式，進行相對獨立的探索式學習。而對于那些喜歡與他人合作學習的學生，則可以選擇左側的小組式座位進行共同合作探索學習。除此以外，在同一空間里教師還可以給那些需要額外幫助的學生辦小型講座。又比如，在進行學習成果檢測的階段，學生既可以選擇傳統(tǒng)做試卷的方式來檢測自己，也可以選擇和小組合作完成一個項目，之后向整個課堂進行展示。由此看來，組合式的桌椅擺放形式可以給整個課堂帶來很大的自由選擇空間。八、坐板為食品級ABS材質，設置凹凸弧度，貼合人體腿部的自然弧度，為學生提供舒適的學習環(huán)境。

課桌椅分類

課桌椅，英文名為desks and chairs，就是學生上課用的桌椅，是桌椅的一種，也叫學生課桌椅，學校課桌椅。課桌椅可以按照年齡、材料、功能來劃分

按年齡段來分：分幼兒園課桌椅、小學生課桌椅、中學生課桌椅、大學生課桌椅

按功能來分：分固定式課桌椅和升降式課桌椅

按材料來分：分木制課桌椅、塑料課桌椅和鋼木課桌椅

學生課桌椅也分為固定式課桌椅、可升降課桌椅和互動式課桌椅這三大類。

1.固定式課桌椅在結構設計上相對簡單，擺放較牢固穩(wěn)當，坐姿姿勢不容易保持，占用教室面積少，傳統(tǒng)的教學較多選用固定式課桌椅。

2.可升降課桌椅顧名思義就是可以調節(jié)學生課桌椅的高度，可升降課桌椅是通過桌腳的相關固件設計在滑軸上可以上下滑動，并由螺絲固定，從而來達到調節(jié)學生課桌椅高度的作用，來滿足不同身高的學生需求。

3.互動式課桌椅是目前新型的教學學生課桌椅，可以根據(jù)教學需要進行教學場景的組合，具有靈活性高，互動性強。讓學生更好的融入到教學場景中，提高學生的課堂學習參與度。

  實木課桌椅，顧名思義就是全木制成的，這種課桌椅采用雜木材質，外表采用良好的漆進行涂刷，這是老款的課桌椅，漸漸的被現(xiàn)代的課桌椅所代替。