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太原善知鳥專業(yè)美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校公司跟您一起分享以下內(nèi)容:
線的穿插
表現(xiàn)好線與線之間的穿插和呼應(yīng)關(guān)系,是使畫面富有節(jié)奏感的重要因素。同時(shí),線的穿插呼應(yīng)關(guān)系和關(guān)系對(duì)表現(xiàn)物象的空間感、層次感起著重要的作用。不同方向的線的組織穿插,給人前后方向感是不一樣的,它可以直接表現(xiàn)物體的方向。但速寫又不同等于線描,如果每一處的刻畫都象線描一樣那么注意衣紋,線與線之間的穿插呼應(yīng)又失去了速寫富有節(jié)奏、流暢淋漓的韻味。
表現(xiàn)較輕、薄、透的物體時(shí)水要略多,水多色少易灰臟,畫時(shí)新鮮,水干后泛色、顏色變淺、變灰、無質(zhì)感。水少色多易干、枯、澀,表現(xiàn)不出質(zhì)感、光澤,不利于色彩銜接。亮部色稍薄,運(yùn)筆快,利用白紙底色,一次成功用色,色彩漂亮而干凈,灰暗部水要少,顏色要多,效果才顯厚重。
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國內(nèi)藝考
以美術(shù)類專業(yè)為例子,國內(nèi)美術(shù)專業(yè)院校,尤其是除央美、國美、清華以外的各地方美院,以及綜合類院校中美術(shù)專業(yè)的校考,大都強(qiáng)調(diào)技法,方向單一雷同,校與校、年與年之間差別并不大,甚至似乎已形成一套固定的考察模式。
其特點(diǎn)是把一個(gè)整體的東西分割為幾個(gè)細(xì)節(jié)去分別完成,并在每一個(gè)細(xì)節(jié)都加以標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判分?jǐn)?shù)。這種考法可以快速的反應(yīng)考生的基本功和造型能力,但也忽略了學(xué)生的自主創(chuàng)造能力和對(duì)美、對(duì)藝術(shù)形式本身的自我認(rèn)知和創(chuàng)造的意識(shí)。
終導(dǎo)致各個(gè)美院的考目像歷年的高考作文題一樣被大家不停猜測(cè)、相互比較。而學(xué)生為了準(zhǔn)備考試需要花上極大地精力研究各種高難度的考題,進(jìn)行大量的有針對(duì)性的練習(xí)。
Studio Art
這種專業(yè)一般常見于綜合性學(xué)校,簡(jiǎn)單來說,就是一個(gè)只要和藝術(shù)有關(guān),什么都學(xué)的神奇的專業(yè),教育的有效性也很高。
戲劇
這個(gè)專業(yè)的職業(yè)覆蓋面也非常廣,畢業(yè)生可以從事制片人、導(dǎo)演,或者是影院業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)工作。在校期間,戲劇專業(yè)的小伙伴要學(xué)習(xí)閱讀,表演、導(dǎo)演、戲劇理論、設(shè)計(jì)和后臺(tái)技術(shù)等知識(shí)。