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太原善知鳥(niǎo)專(zhuān)業(yè)美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校公司跟您一起分享以下內(nèi)容：

局部肯定

在基本形確定的基礎(chǔ)上，從局部開(kāi)始塑造形體，一般從頭部畫(huà)起，用準(zhǔn)確肯定的筆觸開(kāi)始描繪對(duì)象的五官形象，從上到下，將對(duì)象的手及身體輪廓、衣紋等做進(jìn)一步刻畫(huà)。這里應(yīng)注意手、腳的方向，頭發(fā)部分不要畫(huà)得太早。對(duì)衣紋部分的處理應(yīng)注意幾種對(duì)比變化，即濃淡、虛實(shí)、粗細(xì)、曲直、長(zhǎng)短、疏密對(duì)比。在對(duì)頭、肩、手、腳刻畫(huà)時(shí)應(yīng)注意其內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系。

風(fēng)景中，素描與速寫(xiě)的表現(xiàn)方式大致相同，不同的是素描風(fēng)景的表現(xiàn)要更加的深入明確，特別是對(duì)細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，光感的表現(xiàn)等。

【適合年齡段】六年級(jí)以上

【課程目標(biāo)】通過(guò)課上的知識(shí)與技法的練習(xí)讓同學(xué)們掌握風(fēng)景在素描中的表現(xiàn)方法。

【工具準(zhǔn)備】鉛筆、炭筆或記號(hào)筆等均可，常用素描紙，橡皮等

繪畫(huà)之前根據(jù)自己拿到的材料，實(shí)景照片或臨摹作品均可構(gòu)思出大體的結(jié)構(gòu)框架，選擇好表現(xiàn)工具，以及能達(dá)到的基本效果等，做到意在筆先，成竹于胸。

作為學(xué)生黨們來(lái)說(shuō)，要想畫(huà)好水粉靜物是有很多規(guī)律與技巧的。水粉是色彩的一種，有沒(méi)有對(duì)水粉畫(huà)的感覺(jué)其實(shí)就是我們說(shuō)的有沒(méi)有“色感”,這個(gè)“色感”畫(huà)室的老師經(jīng)常提，但是有很多同學(xué)只把其當(dāng)做一種概念。色感需要在平時(shí)多去觀察一些好的藝術(shù)作品，甚至多去留意身邊的色彩變化，比如說(shuō)四季的變化，從初春到寒冬，大自然是如何在色彩上進(jìn)行變化的，這都會(huì)對(duì)自身的審美素養(yǎng)與色彩感覺(jué)有提高。

再一個(gè)是要加強(qiáng)觀察能力，并不是說(shuō)我觀察了就會(huì)有意識(shí)了，不要盲目的去觀察，就像一組靜物水果，其光影變化與環(huán)境色對(duì)靜物有影響，但是到底是如何在色彩上體現(xiàn)出來(lái)的哪？這不是普通的看能夠分析而出的，我們強(qiáng)調(diào)的觀察是用心觀察，多體會(huì)、多比較。

訓(xùn)練不斷尋求變化明度、純度、冷暖的能力,明度、純度、冷暖是色彩基本的要素,幾乎所有的色彩語(yǔ)言都與他們有關(guān),三者的自身變化和三者的交叉變化才使我們畫(huà)面的絢麗色彩有了可能.

訓(xùn)練光色變化能力."光之不存,色之焉附",沒(méi)有光就沒(méi)有豐富的色彩效果.同時(shí),自然光也是變化的光,一天中,早中晚色彩就有明顯的特點(diǎn).即使同一時(shí)間段,光色變化也是瞬息萬(wàn)變.利用外光寫(xiě)生能很好訓(xùn)練光色變化的能力.

訓(xùn)練用色彩的純度變化、冷暖變化表現(xiàn)空間的能力.空間表現(xiàn)是色彩寫(xiě)生中的一大難題,除了運(yùn)用素描關(guān)系表現(xiàn)空間以外,大家更要充分利用色彩關(guān)系表現(xiàn)空間.對(duì)比強(qiáng)(鮮灰對(duì)比、冷暖對(duì)比等)有往前的感覺(jué).反之,有往后退的感覺(jué).