學(xué)生桌椅批發(fā)

臨朐鑫通鋼木制品有限公司

專為各大中小院校提供學(xué)生課桌椅、公寓床、學(xué)生單人床，和各種高、中、低檔階梯教室排椅、辦公室文件柜，以及各種課桌椅配件等多種教學(xué)產(chǎn)品。

我公司擁有國內(nèi)先進(jìn)的學(xué)生課桌椅生產(chǎn)切割線、焊軋、沖壓等設(shè)備二十余臺。自成立以來，不斷引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的生產(chǎn)加工工藝，并組織經(jīng)驗(yàn)豐富的技師學(xué)習(xí)，使產(chǎn)品高度符合人體工程學(xué)設(shè)計。我公司生產(chǎn)的產(chǎn)品使用方便舒適，外觀簡潔大方，堅固耐用，深受廣大消費(fèi)者的喜愛。在生理方面，我們可以通過觀察、走訪等調(diào)研方法來研究高中生日常的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及行為方式，然后總結(jié)出與這些行為習(xí)慣相適應(yīng)的設(shè)計因素，從而使課桌椅的設(shè)計更加具有針對性。

矮身高地區(qū)預(yù)置課桌椅的型號　例如, 西南某省鄉(xiāng)村, 根據(jù)本地學(xué)生身高狀況, 小學(xué)一、二年級設(shè)9 號, 三、四、五、六年

級分別設(shè)8 、7、6 、5 號學(xué)生桌椅批發(fā)。初中一、二年級設(shè)4 號學(xué)生桌椅批發(fā), 初三設(shè)3 號學(xué)生桌椅批發(fā)。初三亦可設(shè)3 、4 兩種型號

升降式課桌椅問題　標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課桌椅各項(xiàng)功能尺寸, 不完全適用于升降式課桌椅, 只有桌面高度和椅座面高度

可供調(diào)節(jié)時參考。市場上現(xiàn)有的升降式課桌椅, 其屜箱大小和椅座面深度是固定的, 在調(diào)節(jié)高度時, 無法保證應(yīng)有的桌下凈

空高度(見表1 的規(guī)定)和合理使用靠背。從長遠(yuǎn)觀點(diǎn)看, 既然普及了義務(wù)教育, 入學(xué)年齡一定, 各年級教室的課桌椅, 就應(yīng)該

基本定型, 不需要升降式課桌椅。當(dāng)前, 對已有的升降式課桌椅, 只好在保證桌下凈空高度可放進(jìn)大腿的前提下, 寧肯桌椅高差超標(biāo)2 cm 以內(nèi), 而遷就使用。設(shè)計合理的升降式書桌(桌面較大, 桌下凈空較高)和特質(zhì)的升降式座椅適用于家庭, 應(yīng)另外制訂標(biāo)準(zhǔn)。

是一家專注于公共與商業(yè)家具及配套產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)與國內(nèi)外市場推廣業(yè)務(wù)，本公司主營產(chǎn)品包含：折疊桌椅、培訓(xùn)桌椅、課桌椅、會議桌椅、禮堂椅、公共排椅、餐桌椅等系列產(chǎn)品及其相關(guān)配件配套產(chǎn)品，產(chǎn)品主要適用于各類學(xué)校教室、廠礦企事業(yè)單位會議培訓(xùn)室、會議展覽公司、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、車站/地鐵/醫(yī)院/商場等公共區(qū)域、圖書閱覽室、銀行/移動/電信/郵局等辦事大廳、禮堂會所教堂、影劇院、學(xué)校醫(yī)院廠礦單位飯?zhí)檬程玫裙布吧虡I(yè)場所。到1971年桌椅高差降低為與當(dāng)前國際標(biāo)準(zhǔn)一致,而學(xué)生桌椅批發(fā)座面高和桌面高仍較高,約高2cm。

下面提出設(shè)計依據(jù)。

1）座面高4。合適的座高應(yīng)使大腿保持水平，小腿垂直，雙腳平放在地面上。座面高過高或過低均容易使人產(chǎn)生疲勞感，故座面高一般按低身材的人群設(shè)計。經(jīng)過測量統(tǒng)計，大學(xué)生腘高平均為431.15 mm，其中男生的腘高平均為443.80 mm，女生的腘高平均為418.50mm，而學(xué)校男生人數(shù)眾多，且穿鞋后腘高會至少增加1～2 cm，故確定座面高為430 mm。本公司秉承“科教興國”為經(jīng)營理念，“質(zhì)量第1、用戶至上、以誠為本、恪守信譽(yù)”為公司宗旨，以“瞄準(zhǔn)市場、加大技改、開發(fā)新產(chǎn)品、強(qiáng)化管理、加大投入、加速發(fā)展”為公司的發(fā)展思路。

2）座面寬b3。座面寬應(yīng)滿足臀部就坐所需的尺度，使人能自如地調(diào)整坐姿。女性群體的臀寬普遍大于男性群體，學(xué)生桌椅批發(fā)故以女性尺寸為上限作為設(shè)計根據(jù)。而大學(xué)教室內(nèi)的座椅均為排椅，故座面寬應(yīng)以兩肘間距離為設(shè)計基準(zhǔn)，由此確定座面寬為450 mm。

3）座面有效深t4。根據(jù)體壓分布不均衡原則，身體的主要重量應(yīng)由臀部、結(jié)節(jié)承擔(dān)。正確的設(shè)計應(yīng)使臀部得到支撐，腰部得到靠背的支持，座面前緣與小腿間留有適當(dāng)?shù)木嚯x，保證小腿可自由活動。通過測量，大學(xué)生的平均臀一腘距約為480 mm，確定座面有效深度為410 mm。這樣可以使眼睛與桌面的距離大于30cm，既能防止近視，又能防止脊椎變形。

4）座面傾角、形狀。座面與水平面夾角稱為座面傾角。坐板縱向曲線主張采用橫放“～”字形，即上弓在前，下弓在后，目的在于學(xué)生就坐時適應(yīng)臀部曲線，同時前傾寫字時可適應(yīng)大腿曲線。座面傾角定為2°～4°。

5）靠背的高、寬和靠背傾角j?？勘车淖饔檬潜３旨怪幱谧匀恍螒B(tài)的輕松姿勢。設(shè)計靠背的重點(diǎn)在腰部，確定靠背點(diǎn)距座面高為210 mm。這樣既能適當(dāng)?shù)刂С盅浚帜苁寡孔杂赊D(zhuǎn)動?？勘车耐屑绮靠稍O(shè)計成平面或接近于平面的大圓弧面。座面上方與靠椅背下部之間應(yīng)有凹入或留有一開口部分，以使背部下方骶骨和臀部有適當(dāng)?shù)暮笸箍臻g?？勘撑c座面之間的角度設(shè)定具有兩種目的，一是防止坐姿的人體向前滑動，二是引導(dǎo)腰彎部位依靠在靠背上。靠背與座面的夾角若小于90o，則腹部受壓迫；夾角太大，會降低人的警覺。下設(shè)座椅制造廠、五金廠、噴涂廠，是集產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的服務(wù)型企業(yè)，積累了豐富的生產(chǎn)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生桌椅批發(fā)

學(xué)生桌椅批發(fā)

是一家專業(yè)生產(chǎn)塑鋼課桌椅，幼兒椅，幼兒桌，幼兒床的現(xiàn)代化公司。公司創(chuàng)建以來，時刻注重與時俱進(jìn)，推陳出新，堅持“質(zhì)量第1，誠信為本”的原則，致力于打造國內(nèi)新型，環(huán)保，美觀，耐用的產(chǎn)品。產(chǎn)品具有堅固耐用、美觀大方等特點(diǎn)，適合各大院校、中小學(xué)校、體育館、劇場、餐廳、候車室、會議室等公共場所。公司擁有專業(yè)設(shè)計、企業(yè)管理和市場銷售的人才,專注于公共空間、課堂空間的資源的連接與分割。

學(xué)生桌椅批發(fā)應(yīng)用前景

中國青少年研究中心所做的“2012 年中國青少年人口詳數(shù)”調(diào)查研究顯示，全國中小學(xué)生總?cè)藬?shù)約為2 ． 08 億。由此可見，中國中小學(xué)生的人口基數(shù)龐大。目前，中國初級衛(wèi)生保健會主辦的全國學(xué)生愛眼工程已經(jīng)正式啟動，據(jù)新抽樣調(diào)查統(tǒng)計，中國兒童、青少年學(xué)生的近視率已居世界第2 位，小學(xué)生近視率達(dá)28% ，初中生近視率高達(dá)42% 。而造成中國兒童、青少年近視的主要原因是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，廣大中小學(xué)生長期趴著讀書、寫字，導(dǎo)致兒童、中小學(xué)生近視率居高不下，同時導(dǎo)致部分學(xué)生駝背、脊椎彎曲和變形。這款結(jié)合人體工程學(xué)而設(shè)計的課桌椅，在現(xiàn)有的技術(shù)上進(jìn)行一次設(shè)計改革，跳出傳統(tǒng)的思維模式，讓學(xué)生在使用時，可以保持正確視距，矯正不良的閱讀寫字習(xí)慣，遠(yuǎn)離近視。據(jù)大學(xué)生身高分析預(yù)測可知，未來男生平均身高將逐漸接近177cm，并趨于平穩(wěn)。

學(xué)生桌椅批發(fā)

課桌椅是學(xué)校的主要設(shè)施，是學(xué)生上課和學(xué)習(xí)的主要用具。目前大學(xué)教室普通的一種課桌椅是雙人或多人桌椅連體式的，無法根據(jù)學(xué)生身高來調(diào)節(jié)，其舒適性不夠，而且這種桌椅還特別不適用于一些邊講邊練的設(shè)計課程以及自由分組需求。此外，利用計算機(jī)和手持終端進(jìn)行學(xué)習(xí)并通過互聯(lián)網(wǎng)完成作業(yè)成為未來大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活趨勢?；谶@種情況，現(xiàn)有的課桌椅已經(jīng)不能滿足個性化的生活和學(xué)習(xí)的需求，迫切需要設(shè)計舒適、簡潔、個性、有型且能滿足現(xiàn)在和未來大學(xué)教學(xué)所需的課桌椅。一套好的設(shè)計在學(xué)生聽課時不會因?yàn)樽酪尾皇孢m而影響聽課質(zhì)量，長時間讀書寫字不會因?yàn)槌叽绮豢茖W(xué)感覺疲勞。

學(xué)校課桌椅找鑫通，學(xué)校課桌椅低價來襲!

臨朐鑫通椅業(yè)歷經(jīng)15年的行業(yè)探索和研究，現(xiàn)已集校用課桌椅、家用課桌椅、床鋪、餐桌椅、排椅、禮堂椅等校具產(chǎn)品于一體的大型自產(chǎn)自銷企業(yè)。

公司建立出產(chǎn)部、技能部、財務(wù)部、銷售部、售后服務(wù)部，特別是技能部，有工程師和工程師范13人，管理人員27人，公司設(shè)備先進(jìn)，技能力量雄厚，新產(chǎn)品研發(fā)快，開發(fā)快，緊跟商場改變和需求。鈑金出產(chǎn)流水線，悉數(shù)設(shè)備有國內(nèi)廠家購進(jìn)，加工精度高，現(xiàn)有數(shù)控剪、沖、折、焊鈑金出產(chǎn)流水線一條，一般剪床十臺，沖床二十六臺，折彎機(jī)九臺，二氧化碳維護(hù)焊七臺，有高精密度點(diǎn)焊機(jī)六臺，出產(chǎn)工藝先進(jìn)，一切出產(chǎn)零件悉數(shù)模具化沖壓成型，零件精密度高，互換性強(qiáng)，焊接選用二氧化碳維護(hù)焊，零件無變形，無穿孔。根據(jù)本次會議的研討結(jié)果，在前述方案的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計了方案二(如圖3所示)。

（學(xué)生桌椅批發(fā)）

（學(xué)生桌椅批發(fā)）結(jié)構(gòu)設(shè)計

   （學(xué)生桌椅批發(fā)）結(jié)構(gòu)設(shè)計總原則是結(jié)構(gòu)簡單，盡量采用學(xué)校現(xiàn)有的廢料，（學(xué)生桌椅批發(fā)）盡量運(yùn)用型材以減少機(jī)加工，從而降低設(shè)計和制造成本。

桌椅框架設(shè)計。桌體考慮裝箱體積醉小和運(yùn)輸方便的需要，（學(xué)生桌椅批發(fā)）采用分塊設(shè)計制作組裝成體的方法。試制時為了減少加工量可做成一體。先根據(jù)總體尺寸確定桌面板的尺寸為800 mm x 600 mm x 20 mm,考慮到美觀性和安全性在其四角上要倒圓角。（學(xué)生桌椅批發(fā)）后寬度和厚度要與桌面相同，組裝后才能貼合，外觀也更合理;因?yàn)樽荔w在轉(zhuǎn)換后作為座椅使用，所以后板的高度尺寸要與靠背上緣距座面高度一致，尺寸確定為800 mmx 400 mm x 20 mm，考慮美觀性和安全性，（學(xué)生桌椅批發(fā)）后板上面兩角要設(shè)計R 100的圓角。底板的尺寸由后板和桌面確定為750 mm x 495 mm x 20 mm，但考慮人體工程學(xué)，底板前側(cè)切去一8500弧形，使人腿放置得更舒適。（學(xué)生桌椅批發(fā)）側(cè)板的三側(cè)面分別與后板、底板和桌面連接，考慮人體工程學(xué)的需要，桌面組裝后要與水平面傾斜8}，側(cè)板的上側(cè)面應(yīng)為8。其余尺寸由與之連接的板料尺寸決定。（學(xué)生桌椅批發(fā)）所有板料的厚度可根據(jù)所選材料強(qiáng)度的不同進(jìn)行調(diào)整。課桌椅型號增設(shè)后，一定程度上改善了學(xué)校課桌椅的使用狀況，但隨著教育教學(xué)系統(tǒng)等各方面的綜合發(fā)展，目前課桌椅在使用過程中仍然存在很多問題。為連接可靠和裝拆方便，各塊板的連接構(gòu)件可采用長螺栓與異型螺母連接。