魯冠文體目前開發(fā)的體育器材已經形成學前系列、小學系列、中學系列、高教系列、特教系列等五大系列，共百余種器材。其中向 知識產權局申請了發(fā)明及實用型等專利五十余項。

本廠家生產的軟式教學鐵餅具有安全性、專業(yè)性、趣味性、系統(tǒng)性以及實用性等特點，采用的軟式教學鐵餅具有結構新穎、色彩鮮艷、教學、比賽過程充滿趣味性，并且器材種類，配套有玩啥的國際田聯(lián)課程體系和競賽技能。

少兒軟式鐵餅的標準的參數介紹：

少兒軟式鐵餅和軟式教學用餅兩種器材，均采用環(huán)保塑料制成，少兒軟式鐵餅為學生學習用餅，軟式教學用餅為教師教學用餅。教學用餅直徑在20cm～22cm，重量為400g，空心結構，邊緣呈鋸齒狀，有把手，標記有旋轉箭頭，便于教師進行教學示范；學生用餅直徑為20cm，中心厚度40mm，邊緣厚度為15mm，重量為400g，多采用黃、紅、藍三種鮮艷的顏色，更容易吸引學生的注意力。軟式鐵餅以綠色環(huán)保的柔軟塑膠材料制成，極大降低了體育課堂的安全風險。

少兒軟式鐵餅的持餅預擺動作練習：

練習目的：體會預擺發(fā)力部位，初步了解原地擲鐵餅動作特征，為下階段學習做準備。

練習方法：教師將學生按照人數平均分組，學生與學生之間間隔2m左右，面向教師站立。學生右手持軟式鐵餅，左手在下方托住鐵餅，兩腳分開，略比肩寬，目視正前方，右手持餅做順時針回擺，身體向右轉同時投擲臂向右下方擺動，回擺后，身體向左轉動，帶動投擲臂向左前上方成逆時針擺動，每一名學生做3～5分鐘的持餅預擺練習，教師對學生進行及時糾錯。

教學提示：教師通過口令“1、2”控制練習節(jié)奏，“1”為右下,“2”為左上，口令“1”“2”之間進行暫停，讓學生及時觀察自己的持餅手掌心是否向下并及時糾正，避免在練習時持餅手在預擺過程中出現(xiàn)手腕翻轉。

注意事項：教師在練習前安排好學生間距，避免做預擺練習時揮臂誤傷他人。