口吃現(xiàn)象很少的患者，能做到以上兩點(diǎn)不是很難，但對(duì)一個(gè)口吃現(xiàn)象很多的病者，怎么可能呢?口吃現(xiàn)象嚴(yán)重的患者可是"逢說必吃"呀。盡量減少發(fā)生口吃，是取消或淡化條件刺激的前提。能說出來，哪怕結(jié)結(jié)巴巴，也要大大方方的地結(jié)巴著說出來。如果來了預(yù)感，說不出來就干脆閉著嘴巴不說，或者相機(jī)行事的說，這些都是合情合理的。

如果這個(gè)時(shí)期口吃增多了不要沮喪、懊惱。你的孩子正盡自己的努力學(xué)習(xí)新的技巧。你的耐心和接受的態(tài)度將給他巨大的幫助。你可以嘗試放松重復(fù)要說的詞或者拖長聲音也許是避免口吃的方法；。更嚴(yán)重的口吃兒童如果你的孩子的口吃表現(xiàn)在他語言多于10%，他會(huì)更緊張。也許為了避免口吃會(huì)變換詞句或用特別的聲音開始說話。這時(shí)就應(yīng)找口吃的人員進(jìn)行。

兒童口吃的相關(guān)因素：一、語言神經(jīng)發(fā)育不良或神經(jīng)生理異常：即與發(fā)音、對(duì)語言理解甚至讀書寫字有密切關(guān)系的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生障礙。二、疾病：后就是一些疾病也容易引起口吃，像我所知道就有這么一些，比如常見的兒童腦部、頭部受傷等，得了這些病之后也容易讓孩子口吃。作為父母平時(shí)要注意一點(diǎn)。三、模仿和暗示：一般來說，口吃發(fā)病的年齡都比較低，也就是說一般都是兒童少年這個(gè)階段比較多。

四、根據(jù)具體情況分析治療在學(xué)習(xí)了上述矯正方法之后，您需要根據(jù)孩子和家庭的具體情況制定矯正計(jì)劃。它不但會(huì)幫助您的孩子，更會(huì)幫助您的整個(gè)家庭樹立起正確的口吃矯正觀念和心態(tài)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的語言和生活環(huán)境?？诔缘木唧w癥狀有以下幾點(diǎn)。一、心理障礙：恐懼、悲觀、消極、萎靡。1、恐懼心理是口吃朋友的主要心理特征之一2、悲觀心理起因口吃也是加劇口吃癥狀的一大心理因素。