家長若以急躁的情緒訓(xùn)練兒童，制定的目標(biāo)就會(huì)過高，由于孩子的能力是有限的，無法達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，家長會(huì)氣急敗壞，并將自己的情緒影響到孩子，影響孩子的情緒、生活和學(xué)習(xí)。因此，作為家長，擁有平穩(wěn)的心態(tài)是很重要的。家長必須了解孤獨(dú)癥兒童的訓(xùn)練是一條艱辛而漫長的路，只有耐心而科學(xué)的教導(dǎo)，孩子才會(huì)不斷進(jìn)步。告知孩子家長，在學(xué)校帶孩子一同學(xué)習(xí)過程中，以下4點(diǎn)是家長必須注意的事項(xiàng)，這些點(diǎn)都是為了您的孩子有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長必須執(zhí)行的幾點(diǎn)：1、請不要在教學(xué)區(qū)內(nèi)大聲喧嘩，嬉鬧，以免影響孩子上課。家長要有耐心、信心和恒心，看到孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，不斷尋求適合自己孩子的訓(xùn)練方法，制訂出適合的目標(biāo)。孩子的進(jìn)步是需要一定時(shí)間的，只有一定的量變才能產(chǎn)生質(zhì)變。因此，家長千萬不能輕視孩子沒有明顯進(jìn)步的訓(xùn)練過程。

家長每天都會(huì)有與教師交流的時(shí)間，在這個(gè)過程中，家長完全可以從教師那兒獲得很多訓(xùn)練技巧，將這種技巧加以總結(jié)，完全可以解決自己孩子的問題。即使困難，只要我們的家長堅(jiān)持，就可以成為很好的療師。孤獨(dú)癥兒童由于其自身的發(fā)育障礙，本來需要比正常兒童更多的刺激，如果減少與孩子說話的練習(xí)，就會(huì)使他失去了語言發(fā)育的條件和機(jī)會(huì)。這樣家長不僅可以節(jié)約大量的兒童教育經(jīng)費(fèi)，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且自己的孩子也可以有個(gè)較好的成長環(huán)境，解決雙方面的困擾。

很多家長發(fā)現(xiàn)，自閉癥學(xué)校到了冬季都不再授課，今天小編為大家講解具體原因。主要是由于三個(gè)方面的原因影響自閉癥學(xué)校授課：1、冬季天氣冷，孩子們骨頭都比較硬，所以學(xué)校擔(dān)心孩子安全。2、很多孩子都是從遠(yuǎn)處過來學(xué)習(xí)的，一般都會(huì)提前回去。家長每天都會(huì)有與教師交流的時(shí)間，在這個(gè)過程中，家長完全可以從教師那兒獲得很多訓(xùn)練技巧，將這種技巧加以總結(jié)，完全可以解決自己孩子的問題。3、天氣冷，學(xué)校住宿的孩子也不方便。照顧不方便。所以通過上述的情況來看，自閉癥學(xué)校都是為了孩子的安全考慮。

有些孩子則性格孤僻，常常沉默寡言，特別喜歡獨(dú)處，不管別人怎么去套近乎，他都會(huì)與周圍的人保持一點(diǎn)距離，孩子內(nèi)向沉默，拒絕與外界交流。大家就認(rèn)為自己的孩子患了自閉癥，其實(shí)這樣的方式判斷是不完全正確的。要幫助孩子記住穿脫服裝的順序，培養(yǎng)區(qū)分褲子從腳穿，衣服從頭套的能力，發(fā)展他們的手指功能及手眼協(xié)調(diào)能力，一個(gè)簡單的穿衣服，孩子和我們都需要付出極大的努力。其實(shí)，自閉癥的診斷必須同時(shí)滿足三個(gè)特征：嚴(yán)重的語言障礙、社交障礙、刻板行為，如果孩子僅僅具有部分癥狀，而且又能找到癥狀原因，往往屬于“假性自閉”。