魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產品研發(fā)、課程設計、生產銷售、教學服務為一體的專注于4-12幼少兒階段的科學教育的科技公司。

公司已經推向市場的產品有：滿足幼兒園及早教機構的幼兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構的少兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構的少兒系列機器人課程套裝（10個級別），滿足創(chuàng)客教育（STEM教育）及家庭需求的科學主題盒子系列（30 ）。

小朋友們一定都看到過走廊或者樓道里的燈吧，說一說，走廊里的燈和我們平時的燈有哪些區(qū)別？自動亮起和熄滅；通過聲音控制：有人經過時，電燈自動亮起；光線控制：電燈白天不亮，晚上自動亮起；光線和聲音同時控制：白天有人經過不亮，晚上有人經過時自動亮起，沒人時自動熄滅。那聲控燈的設計還能運用到生活中哪些方面？起什么作用？讓我們通過一款小實驗一起來探索、。

   魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產品研發(fā)、課程設計、生產銷售、教學服務為一體的專注于4-12幼少兒的科學教育的科技公司。公司已經推向市場的產品有：滿足幼兒園及早教機構的幼兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構的少兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構的少兒系列機器人課程套裝（10個級別），滿足創(chuàng)客教育（STEM教育）及家庭需求的科學主題盒子系列（30 ）。

事實上，每個孩子都有天才的特質，作為父母，你發(fā)現自己的孩子具有哪些方面的天賦了嗎？

　　由于每一個孩子都有自己的個性和自己的表達方式，有些孩子的天賦可能被家長忽視。所以作為家長要細心地去觀察孩子，發(fā)現和釋放孩子的天賦，不要只將目光盯在孩子的分數上，分數并非是衡量孩子能否成材的標準。

　　第四屆全國十佳少先隊員，是擁有許多專利的小發(fā)明家。起初，什么玩具拿到手里他都想拆開來看看。他爸爸不責怪他，只是說：“你怎么拆的，就怎么再裝上?！笨窗职謬绤柕臉幼?，拆玩具的時候就特別小心，每拆下一個零件都按順序擺好，拆完琢磨明白后，

再一一裝上。就這樣拆了裝，裝了拆，成了個小發(fā)明家。才上小學，他已經獲得了三項國家專利。當然，作為父母，不能只欣賞孩子的興趣，還要善于發(fā)現孩子的興趣。不管你對孩子的興趣持什么態(tài)度，你都要以極大的熱情發(fā)現并支持，使其發(fā)展成為一種能力。

       十年寒窗，幾多艱辛？數學作為雷打不動的主科，無論如何都繞不過。然而在大家的印象中，數學很難，太多的家長會對此感到，比如，認為數學太枯燥，認為學數學需要天分……實際上，學習數學、理解數學本就是“進化”賦予大腦的本能，一旦入門學起來可以很有趣，關鍵在于如何引導和傳授，因此說每個孩子都能學好數學，毋庸置疑。

       But，為什么那么多孩子學不好數學？

       因為，認知上的偏差、不正確的教育理念和不當的教育方式，很容易摧毀孩子與生俱來的對數學的興趣。