據(jù)了解，很多國(guó)家貧困縣教學(xué)基地。防藍(lán)光教室燈教室里沒(méi)有燈光。孩子們只能坐在陽(yáng)光下，透過(guò)從窗戶射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光讀書(shū)上的字。如遇雨天，由于室內(nèi)光線不足，兒童將暫時(shí)停課。學(xué)習(xí)環(huán)境令人擔(dān)憂。小學(xué)校長(zhǎng)表示，由于學(xué)校財(cái)政緊張，教室里的燈還沒(méi)有買到。近年來(lái)，由于國(guó)家高度重視精準(zhǔn)扶貧，貧困山區(qū)學(xué)校和學(xué)生的閱讀需求得到有效緩解。

然而，防藍(lán)光教室燈教室照明一直沒(méi)有得到重視，照明基礎(chǔ)薄弱。據(jù)資料顯示，農(nóng)村兒童的視力不良檢出率略高于城市兒童。針對(duì)上述現(xiàn)象，z好的解決方案是使用智能照明系統(tǒng)，通過(guò)防藍(lán)光教室燈智能照明系統(tǒng)可以有效地控制學(xué)校的教育照明。

防藍(lán)光教室燈照明教室照明燈具，經(jīng)過(guò)改造后所達(dá)到的效果：

　　1.桌面及黑板照度達(dá)到新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)：教室桌面和黑板照度達(dá)到新國(guó)標(biāo)300勒克斯和500勒克斯的要求。

　　2.教室照明實(shí)現(xiàn)節(jié)能減耗：更換無(wú)頻閃led護(hù)眼燈后，在提高光效的前提下，能大幅節(jié)省電能30%以上。

　　3.照明無(wú)頻閃：改造后的光線質(zhì)量接近自然光，能夠消除熒光燈頻閃對(duì)師生視力產(chǎn)生的損傷問(wèn)題。

　　4.消除眩光：通過(guò)防藍(lán)光教室燈照明教室燈具的特殊配光設(shè)計(jì)，教室眩光達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一眩光值UGR小于19的要求。

　　5.營(yíng)造舒適的光環(huán)境：通過(guò)照明教室led護(hù)眼燈改造后，提高了視覺(jué)的清晰及舒適度，營(yíng)造良好的空間感。

教室照明使用LED光源，應(yīng)該注意什么

       教室照明在使用LED產(chǎn)品中應(yīng)注意以下問(wèn)題：

       首先，選用的LED產(chǎn)品應(yīng)在光色品質(zhì)等質(zhì)量上達(dá)到規(guī)范要求，包括達(dá)到安全級(jí)別要求、性能要求、可靠性要求、環(huán)保法規(guī)要求等；

其次，應(yīng)正確使用光源和照明系統(tǒng)，包括采用合理的照明設(shè)計(jì)、正確的安裝方式、定期檢測(cè)維修等；

       對(duì)于各類光源及照明系統(tǒng)產(chǎn)品，都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行光生物安全的測(cè)試，即使基于標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定它們是安全的且無(wú)需額外的警告標(biāo)志，但使用者仍應(yīng)該避免對(duì)這些光源長(zhǎng)時(shí)間的直視，尤其是在較短距離的情況下。

防藍(lán)光教室燈防眩光

燈盤網(wǎng)格柵設(shè)計(jì)，防眩光處理，光線柔和，無(wú)光線直射人眼，用眼更舒適。

背板透光

背板上補(bǔ)光設(shè)計(jì)，燈具上下不會(huì)有太大的明暗差異，為教室整體營(yíng)造出明亮的氛圍，照度高、均勻。

無(wú)頻閃、無(wú)藍(lán)光危害

直流驅(qū)動(dòng)光源，無(wú)頻閃、無(wú)藍(lán)光危害，led固體發(fā)光，光衰小、壽命長(zhǎng)。燈具無(wú)噪音，營(yíng)造出健康的光照環(huán)境，安靜的學(xué)習(xí)氛圍。

綠色節(jié)能

燈具無(wú)有害物質(zhì)，綠色光源，比傳統(tǒng)燈具更省電，學(xué)校不用再擔(dān)心電費(fèi)預(yù)算不夠用啦~