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書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)軟件另外一個(gè)非常重要的功能
書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)軟件另外一個(gè)非常重要的功能就是可以有視頻教學(xué)的功能,這個(gè)教學(xué)的功能,通過(guò)老師端書(shū)法教學(xué)儀寫(xiě)書(shū)法清晰展示的方式,可以讓學(xué)生隨時(shí)隨地關(guān)注到老師在寫(xiě)字的過(guò)程當(dāng)中的筆畫(huà)變動(dòng)規(guī)矩,可以隨時(shí)的關(guān)注到老師在教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中的用筆的方法以及力度,那么使得學(xué)生在學(xué)的時(shí)候可以看得更加清晰,那自然而然的就會(huì)學(xué)得更有效果了。 書(shū)法教學(xué)軟件里面比較重要的一些功能就簡(jiǎn)單給大家聊到這里了,當(dāng)然了,這里面的功能還有很多的具體的功能可以大家親自去發(fā)掘,現(xiàn)在這款教學(xué)系統(tǒng)軟件已經(jīng)用的很普遍了,并且是還在不斷的開(kāi)發(fā)升級(jí),有更多的新的功能,有利于教學(xué)的功能,以及有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的功能,在不斷的更新當(dāng)中,如果你是一個(gè)書(shū)法教學(xué)的老師,或者你是一個(gè)家長(zhǎng)朋友,那么你都能夠去親自了解,親自去體驗(yàn)和嘗試一下這款系統(tǒng)軟件在書(shū)法教學(xué)和學(xué)習(xí)上面所帶來(lái)的諸多便利。標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化書(shū)法教室把軟件和硬件結(jié)合,使書(shū)法傳授修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、流程化、數(shù)字化、化,在實(shí)際傳授修養(yǎng)中能讓老師如虎添翼,是現(xiàn)代書(shū)法傳授修養(yǎng)中必備的一套傳授修養(yǎng)裝備。
在書(shū)法普及教學(xué)中的應(yīng)用
在書(shū)法普及教學(xué)中的應(yīng)用 以全息書(shū)法技術(shù)為基礎(chǔ)的數(shù)字書(shū)法教學(xué)軟件系統(tǒng)?涵蓋了《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》規(guī)定的中小學(xué)基礎(chǔ)書(shū)法普及教育的所有要求。系統(tǒng)提供了書(shū)法教學(xué)所需的各種功能,包括筆畫(huà)工具、摹寫(xiě)講解等,非常適合教師進(jìn)行筆畫(huà)、單字、結(jié)構(gòu)、章法、書(shū)體、集字、組字等的教學(xué),教師使用碑帖摹寫(xiě)動(dòng)畫(huà)、名家雙路示范視頻,以及直接書(shū)寫(xiě)示范來(lái)展示講解書(shū)寫(xiě)過(guò)程;優(yōu)選地,在上述書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)和方法中,顯示屏嵌入在寫(xiě)字臺(tái)中,顯示屏表面與桌面平行,照相裝置支撐在桌子上。并配套了書(shū)法學(xué)習(xí)和教學(xué)教程中所需要的參考課件等各種資源,適合中小學(xué)開(kāi)展基礎(chǔ)書(shū)法教學(xué)應(yīng)用。
漢字是中國(guó)文化主要的載體,漢字的學(xué)習(xí)涵蓋從字、詞到古詩(shī)、古文,因此日常教學(xué)中教好漢字是重中之重。漢字寓于語(yǔ)文與書(shū)法之中,是學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),同時(shí)也貫穿了學(xué)生各學(xué)段的學(xué)習(xí)。如何能夠利用信息化手段,提高漢字教學(xué)的效率,促進(jìn)以漢字為核心的傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展,是信息化時(shí)代下漢字教學(xué)應(yīng)當(dāng)探究的重要課題。用于存儲(chǔ)書(shū)法字體數(shù)據(jù)庫(kù)和運(yùn)行用于控制字體顯示的軟件的計(jì)算機(jī)控制器書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)方法如下:在顯示屏上放置紙張,通過(guò)計(jì)算機(jī)控制的顯示屏顯示字體模板。
數(shù)字書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)是利用基于傳統(tǒng)紙筆書(shū)寫(xiě)方式,不改變傳統(tǒng)學(xué)校漢字教學(xué)環(huán)境與模式,貫穿老師信息化教字、學(xué)生互動(dòng)性學(xué)字、趣味性練字整個(gè)教學(xué)過(guò)程,建立師生間互動(dòng)的全新學(xué)習(xí)模式。將學(xué)習(xí)的方式及方法重新塑造,不但能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)與創(chuàng)新探究的精神,更讓老師豐富教材內(nèi)容以及輕松教學(xué)教字。老師中控臺(tái)在課堂上,教師根據(jù)課堂時(shí)間操作中控臺(tái)并保持課堂質(zhì)量。