馬克思說(shuō)過(guò)：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造人。”校園環(huán)境、校園雕塑對(duì)學(xué)生的教育起著潛移默化的熏陶和啟迪的作用，而校園文化對(duì)學(xué)生的影響是重要的。一個(gè)布局合理，生機(jī)盎然、整潔優(yōu)美、寧?kù)o有序、蓬勃向上、健康和諧的校園環(huán)境以及校園雕塑，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展，必然產(chǎn)生巨大的影響?！按髮W(xué)”一詞所指代的是一種獨(dú)特而豐富的場(chǎng)所環(huán)境：美好的自然景觀與充滿人文氣息的學(xué)術(shù)群體的結(jié)合。當(dāng)我們置身于有一定特色的文化熏陶的校園中，常常會(huì)被某種強(qiáng)烈的文化場(chǎng)所或校園雕塑打動(dòng)，或在學(xué)校經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)生活之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，總是對(duì)學(xué)校的環(huán)境或某一區(qū)域記憶猶新。

學(xué)校是學(xué)生每天學(xué)習(xí)和生活的地方，而的校園雕塑是校園建筑與校園環(huán)境的眼睛，校園雕塑不只是文化景點(diǎn)，而是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中凝聚深層意義的焦點(diǎn)雕塑，不是簡(jiǎn)單的為造景而點(diǎn)睛，校園雕塑是校園文化的一部分，能體現(xiàn)校園文化本質(zhì)內(nèi)容、校園風(fēng)氣和校園精神。

宏達(dá)雕塑工藝品廠專業(yè)鑄造校園雕塑，校園景觀雕塑，校園人物雕塑，我廠集設(shè)計(jì)、制作、安裝為一體，為客戶提供的服務(wù)，我廠校園雕塑栩栩如生，惟妙惟肖，歡迎各界人士來(lái)電咨詢和訂購(gòu)！

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學(xué)校是文化交流、研究與知識(shí)傳播的場(chǎng)所，是大學(xué)生長(zhǎng)期生活與學(xué)習(xí)的地方，擔(dān)負(fù)著育人的主要功能，所以校園文化、校園雕塑在設(shè)計(jì)時(shí)也應(yīng)該根據(jù)它的特征來(lái)進(jìn)行。校園文化并和校園雕塑并不是相互孤立的，而是相互依賴、相互補(bǔ)充的。雕塑增加了校園空間的凝聚力，作為校園特定空間標(biāo)志性景觀因素的同時(shí)也是校園環(huán)境空間的重要節(jié)點(diǎn)，它使校園具有清晰的空間結(jié)構(gòu)，使人們?cè)谄渲蝎@得一種歸屬感。一定的精神文化的作用有賴于一定物質(zhì)文化的保證。

校園雕塑是校園文化中的重要組成部分，能夠裝飾、豐富和美化校園環(huán)境空間，豐富師生的精神生活，同時(shí)也是一個(gè)時(shí)代文化狀態(tài)的集中體現(xiàn)。校園中的許多雕塑，從不同角度反映了校園文化的價(jià)值取向。雕塑是校園物質(zhì)文化的一種表達(dá)方式，同時(shí)也是精神文化的集中反映。唐縣宏達(dá)雕塑工藝品廠專業(yè)校園雕塑廠家，校園雕塑工藝精湛，做工精細(xì)，報(bào)價(jià)合理，有校園人物雕塑，校園景觀雕塑，校園雕塑小品，校園浮雕墻雕塑，種類多，品種全，造型新穎，是您選購(gòu)校園雕塑的理想之地。設(shè)計(jì)成功的校園雕塑，有很多方面是值得我們?nèi)プ⒁夂蛯W(xué)習(xí)。

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校園雕塑大都運(yùn)用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現(xiàn)，特別是我國(guó)的校園雕塑，一般具有紀(jì)念性、象征性、激勵(lì)性、裝飾性等特點(diǎn)，突出思想審美、重視德育潛化，或著重表現(xiàn)人類的智慧和對(duì)真善美永恒的追求。

校園雕塑是物質(zhì)化了的精神載體，它是校園文化的載體，反應(yīng)了一個(gè)學(xué)校的精神文化水平和道德素質(zhì)要求。所以校園雕塑的選擇與擺放也是非常關(guān)鍵的。

校園雕塑中的名人胸像作品是校園雕塑常見(jiàn)的一種表現(xiàn)形式。材質(zhì)選擇上沒(méi)有特別突出的，主要是根據(jù)校園當(dāng)?shù)丨h(huán)境的整體搭配而選擇的 。

名人胸像的含義就是塑造名人肖像的時(shí)候以胸部以上為主，也就是我們常見(jiàn)的半身像。我們常見(jiàn)的名人胸像主要是古今中外的科學(xué)家，教育家及革命家。常見(jiàn)的主要有居里夫人胸像、愛(ài)伊斯坦胸像、達(dá)爾文胸像、莎士比亞胸像、馬克思胸像、恩格斯胸像等。作為中國(guó)歷史里偉大的思想家、教育家、儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人，孔子在每個(gè)人心目中，有不同的樣貌。而中國(guó)的名人胸像主要有孔子胸像、李白胸像、杜甫胸像、蘇軾胸像、王安石胸像、白居易胸像、、魯迅胸像、詹天佑胸像、十大元帥胸像、錢(qián)學(xué)森胸像、李四光胸像、袁隆平胸像等！

這些胸像都適合于擺放在校園雕塑當(dāng)中，當(dāng)然還可以定制其他胸像，比如為本校做出突出貢獻(xiàn)的人物。