藝考文化課復(fù)習(xí)的誤區(qū)

癥狀：許多同學(xué)認(rèn)為藝考文化課攻堅(jiān)階段就必須要有大量的偏題、怪題、難題才能顯示出自己的水平，才能拿下中的題。    解決辦法：藝考生文化考試說明明確提出，不考偏題、怪題，建議大家別做無用功。只有牢固掌握常規(guī)思維、常規(guī)方法，才能以不變?nèi)f變，即使是一個(gè)尖子生，花費(fèi)很多的時(shí)間鉆研偏、難、怪題也是一個(gè)不好的現(xiàn)象。    秘訣：重視雙基、淡化偏怪難，針對(duì)訓(xùn)練、重點(diǎn)專練。

藝術(shù)文化課注意教學(xué)質(zhì)量

每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不用，例如有的人早上適合學(xué)習(xí)英語(yǔ)，記憶力會(huì)比較好，有的人喜歡晚上學(xué)習(xí)，特別是藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)針對(duì)藝考生，更加要制定好適合每個(gè)人不同的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)掌握不一樣，就要因人而異?，F(xiàn)在的學(xué)生都有自己的個(gè)性，自己的想法和習(xí)慣，特別是對(duì)于學(xué)習(xí)的方式也是千差萬別的，所以老師不能再用以往的思維模式進(jìn)行教學(xué)，要學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，把主動(dòng)權(quán)放到學(xué)生手上，讓他們由被動(dòng)的學(xué)習(xí)變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

選擇一個(gè)兩者兼顧的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

很多藝考生在準(zhǔn)備?？嫉臅r(shí)候都會(huì)選擇一個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，但是現(xiàn)如今市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮，都有自己的針對(duì)性，所以藝考生在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候可以選擇一個(gè)既有專業(yè)也有文化課的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這樣就會(huì)更加有針對(duì)性，同時(shí)老師也會(huì)給你制定一個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)方案，例如每個(gè)星期周天進(jìn)行文化培訓(xùn)，既不會(huì)耽誤專業(yè)課的培訓(xùn)，同時(shí)文化課的復(fù)習(xí)也不會(huì)落下。