山風(fēng)校具專業(yè)生產(chǎn)各類雙人課桌椅，單人課桌椅，學(xué)生雙人床，黑板，講臺(tái)，餐桌等產(chǎn)品。

    學(xué)生課桌椅所用的油漆是重要的后一環(huán)，低檔劣質(zhì)的油漆光澤不均，易發(fā)黃變脆、龜裂剝落，不但浪費(fèi)學(xué)生課桌椅的板材，而且破壞整體的效果。高質(zhì)量的油漆不但可以彌補(bǔ)學(xué)生課桌椅的缺陷，而且可以提高整個(gè)學(xué)生課桌椅的檔次，為其賦予更豐富的修養(yǎng)與內(nèi)涵。研究表明，同等類型的房間夏天使用塑鋼門窗的房間室內(nèi)溫度較之鋁門窗的房間平均低5-7℃，冬季不同地區(qū)則要高出8-15℃。

   學(xué)生課桌椅廠家要選購到質(zhì)量好的油漆產(chǎn)品，這樣的油漆往往專業(yè)性更強(qiáng)，根據(jù)學(xué)生課桌椅板材的紋理、色澤、結(jié)構(gòu)或使用對(duì)象有不同的設(shè)計(jì)和嚴(yán)格的工藝要求，并提供技術(shù)指導(dǎo)和售后服務(wù)，正規(guī)廠家都提供色彩豐富的樣板色卡。

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課桌椅材料的物理特性

(1)課桌椅廠家為讓熔點(diǎn)材料由固態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)的溫度。

(2)導(dǎo)熱性材料將熱從腳表面?zhèn)鬟f到另劁表面的能力，常用熱導(dǎo)率來表示。導(dǎo)熱系數(shù)大，是熱的良導(dǎo)體，如金屬材料導(dǎo)熱系數(shù)小，是熱的絕緣體，如高分子材料。

(3)耐熱性材料在受熱的條件下仍能保持其優(yōu)良的物理機(jī)械性能的能力，通常用耐 熱溫度來表示。晶態(tài)材料以熔點(diǎn)溫度為指標(biāo)如金屬材料、晶態(tài)塑料非晶態(tài)材料以轉(zhuǎn)化溫度為指標(biāo)如非晶態(tài)嗯料、玻璃等。

(4)熱脹性材料由于課桌椅廠家唉溫度變化產(chǎn)生膨脹或收縮的性能，通常用線膨脹系數(shù)表示。 脹性以高分子材料為蕞大，金屬材料次之，陶瓷材料蕞小。

(5)耐燃性材料對(duì)火焰和高溫的抵抗性能。根據(jù)材料耐燃能力可分為不燃材料和材料。

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購買課桌椅時(shí)，多多關(guān)注其底盤

在購買課桌椅時(shí)沒，不要只看價(jià)格和圖片,廠家是憑良心做事的,只有錯(cuò)買的,沒有錯(cuò)賣的。對(duì)于購買課桌椅的人來說，很少有看它外表的，少詳細(xì)的了解，其實(shí)課桌椅重要的部位不是在外觀，就像人一樣，不是看他外表，椅子的質(zhì)量我們主要是看他的心臟--底盤

     有的商家在生產(chǎn)出的課桌椅底盤是用回籠料或者次品料代替原生料或者同樣的東西里面原材料的量加的少。一般課桌椅底盤有幾種損壞的結(jié)果，椅子的左右搖晃也是底盤問題，椅子升降不起來很多也是底盤問題，靠背的松垮基本也是底盤的鏈接部位發(fā)生問題。桌椅按材料分又可分為：木頭、塑料、玻璃鋼、金屬等，和它們交叉組合的產(chǎn)品。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這些問題時(shí)，多半是由于課桌椅底盤不合格造成的。

     因此，在購買課桌椅時(shí)，需多加注意課桌椅的底盤，靠后了容易后翻，當(dāng)然靠左右時(shí)，容易左右搖晃，受力不均勻。所以底盤安裝在椅子上后需要試坐，并要搖晃椅子判斷這是否好的椅子。