使用環(huán)保型學(xué)生課桌椅材料來制作教育器材

大家可以注意到，現(xiàn)在很多的學(xué)校都在呼吁環(huán)保，而且目前人們?cè)谛麄魉刭|(zhì)教育的同時(shí)，也會(huì)呼吁著人們的環(huán)保意識(shí)，而這個(gè)時(shí)候，對(duì)于學(xué)校來說，使用環(huán)保型的學(xué)生課桌椅材料來制作教育器材將會(huì)非常好，而且會(huì)非常符合現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，的是，如果用的是環(huán)保的材料，那么對(duì)孩子的環(huán)保意識(shí)也是有很強(qiáng)的教育作用。我們的課桌椅采用了更多的人性化設(shè)計(jì)，適用于不同的人群，有自動(dòng)可調(diào)的升高降低，在兒童這個(gè)身高變化曲度很大的年齡，這是人性化的設(shè)計(jì)。

整體課桌椅的用料材質(zhì)需要遵循綠色化的3R或者4R標(biāo)準(zhǔn)原則

整體課桌椅的用料材質(zhì)需要遵循綠色化的3R或者4R標(biāo)準(zhǔn)原則，即減量利用Reduce、重復(fù)利用Reuse、 循環(huán)利用Recycle、資源利用Re-grow。保證課桌椅的綠色環(huán)保問題。課桌椅的桌面問題直接關(guān)系著課桌椅的環(huán)保問題，現(xiàn)代課桌椅的桌面有著兩種材質(zhì)，一種是板材，一種是塑料制品的；無論是哪一種材質(zhì)都要符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，保證甲醛釋放量合格，保證學(xué)生的身體健康。廠家是否擁有課桌椅的環(huán)保檢測(cè)報(bào)告，相關(guān)手續(xù)是否完整。

沒有可調(diào)試桌椅的家庭,可以根據(jù)孩子的身高

對(duì)于有可調(diào)試桌椅的家庭，可以根據(jù)孩子的身高，按照中小學(xué)生課桌椅各型號(hào)的身高范圍表找到適合孩子的桌面高和座面高。也可以根據(jù)這個(gè)原則，就是我坐在椅子上，大腿和小腿要垂直，背要挺直，上臂下垂，手肘要在桌面以下3-4厘米這樣的原則，來校正課桌椅。沒有可調(diào)試桌椅的家庭，也要根據(jù)上述原則進(jìn)行調(diào)整，如果是桌子過高，就要盡可能使用高一點(diǎn)的椅子。之后要在腳下墊上腳墊，為了保持大腿和小腿垂直。當(dāng)桌子或椅子過矮的時(shí)候，要將桌子或者椅子墊高。