如果是其他原因?qū)е碌恼Z言發(fā)育落后或言語/語言障礙，例如語音錯誤、說話很難聽懂或在理解指令上有困難等。兒童口吃的原因及表現(xiàn)說話時以言語中斷、重復(fù)、不流暢為主要癥狀的語言障礙，這些都是口吃的癥狀，尤其在兒童中比較常見，患病兒童約占兒童總數(shù)的5%。所謂模仿：孩子模仿口吃的人說話，就會導(dǎo)致口吃嗎？不完全是。目前的研究結(jié)果表明，單純用模仿來解釋口吃，是把一個極其復(fù)雜的問題簡單化了。

 養(yǎng)育環(huán)境的經(jīng)常性變化（如父母離異、搬家、頻繁更換幼兒園等）。家長在孩子面前表現(xiàn)出對孩子口吃的緊張和感。反復(fù)提醒孩子或打斷他們說話。口吃癥是由于心理原因所導(dǎo)致的言語障礙。形成原因有以下幾點：看到其他人說話口吃，然后孩子跟著學(xué)也容易造成孩子口次，因為口吃的性很強，由于兒童的語言機能還不完備，容易受其他口吃的人影響。大約一半的口吃兒童是在5歲以前發(fā)病的?？诔远嘣谟變浩谛纬?，也在幼兒期糾正，如果得不到糾正，則可能伴隨終身，對孩子以后生活和工作帶來很大的影響，所以要及時糾正。

男孩比女生更易產(chǎn)生口吃：男孩與女生產(chǎn)生口吃的占比大概為3：1到4：1。肌肉的協(xié)調(diào)：一些孩子發(fā)言時在發(fā)音肌肉健身運動的依次順序上不協(xié)調(diào)，會造成 語言不順暢，這如同是學(xué)走路的孩子假如肌肉不協(xié)調(diào)便會摔倒或摔倒 除此之外，父母還能夠多激勵孩子自立和獨立、防止過多維護、塑造她們積極地面對困境。有什么方法協(xié)助孩子？說白了模仿：孩子模仿口吃的人講話，便會造成 口吃嗎？不徹底是?，F(xiàn)階段的科學(xué)研究得出結(jié)論，單純性用模仿來表述口吃，是把一個極為繁雜的難題簡單了。

口吃病因

1.遺傳因素。已有學(xué)者提出某些基因和口吃有關(guān)。但是基因?qū)е驴诔赃@一假說仍有待進一步驗證?？诔允且恍┘易宓募易宀?，但是目前還沒有探明這類家族發(fā)病到底是源自遺傳因素還是源自社會因素。

2.語言神經(jīng)發(fā)育不良或神經(jīng)生理異常。在學(xué)齡前兒童當(dāng)中，男童口吃的比例是女童的2倍。且女童口吃康復(fù)的比例高于男童。在五年級（大約11～12周歲）以后，男女口吃比例增大到4:1。