黑板使用技巧按需選擇顏色

黑板使用技巧 按需選擇顏色如果用綠色或紅色的白板筆書(shū)寫(xiě)，在教室后排或不佳的燈光條件下看閱讀感會(huì)特別糟糕。更別提整塊板都是這個(gè)色兒，直接要把眼睛看瞎，純屬人為給學(xué)生添堵。盡量用黑色或深藍(lán)書(shū)寫(xiě)主要內(nèi)容。如需增添下劃線(xiàn)、音標(biāo)或突出易錯(cuò)拼寫(xiě)，則可以選擇其他鮮亮顏色。 不同顏色還可以用來(lái)規(guī)劃板塊。譬如點(diǎn)提到的給黑板分塊；在重要內(nèi)容外圍畫(huà)上方框；各種箭頭連接黑板不同區(qū)域的內(nèi)容等。

交互式電子白板教學(xué)方式

交互式電子白板教學(xué)方式　　基于交互式電子白板的教學(xué)平臺(tái)(主要包括電腦、投影機(jī)、交互式電子白板)，對(duì)比黑板及電教平臺(tái)兩種教學(xué)方式，取其精華——黑板的互動(dòng)性及電教的豐富性，去其糟粕——黑板的單調(diào)性及電教的單向性，從根本上解決了以往教學(xué)模式中存在的問(wèn)題和不足，真正實(shí)現(xiàn)了“教與學(xué)的互動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)了高品質(zhì)、的教學(xué)模式。　　但是投影式電子白板有亮度低，易損耗，維護(hù)高等問(wèn)題，也成為日常教學(xué)的困擾。交互式電子白板具備和超越黑板的所有功能，包括隨意書(shū)寫(xiě)、畫(huà)圖、批注重點(diǎn)，并且可以使用或編輯豐富多彩的電子課件。

黑板之所以是深綠色的,是因?yàn)楹谏^(guò)于強(qiáng)烈,容易引起眼睛的疲勞

“黑板之所以是深綠色的，是因?yàn)楹谏^(guò)于強(qiáng)烈，容易引起眼睛的疲勞。在日本明治時(shí)代初期，也就是確立了學(xué)校制度的初期，當(dāng)時(shí)學(xué)校的黑板確實(shí)是黑色的。不久老師和學(xué)生就發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)注視黑板，眼睛會(huì)非常疲勞。于是，在昭和二十九年（即1954年），日本工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（JIS）規(guī)定，停用黑色黑板，而用深綠色黑板取而代之。另一方面，綠色睛來(lái)說(shuō)非常柔和。綠色處于人眼可視光線(xiàn)的中間位置，不僅綠視鏈（視鏈細(xì)胞負(fù)責(zé)識(shí)別顏色）會(huì)對(duì)綠色做出反應(yīng)，紅視鏈、藍(lán)視鏈也會(huì)對(duì)綠色做出反應(yīng)。因此。可以大大減輕綠視鏈細(xì)胞的負(fù)擔(dān)?！薄渡市睦韺W(xué)》

鋼化玻璃白板同樣可用作投影幕使用

鋼化玻璃白板同樣可用作投影幕使用，分啞光玻璃白板和超白玻璃白板： 啞光玻璃白板是玻璃面板先經(jīng)高溫強(qiáng)化后，再利用納米霧化技術(shù)使玻璃表面形成均勻微晶結(jié)構(gòu)有效降低了表面反光率，書(shū)寫(xiě)流暢，容易擦拭，投影清晰，色彩還原好，抗沖擊能力是普通玻璃的二倍；能抵抗鋒刻劃不留任何痕跡； 超白玻璃白板是為解決普通玻璃白板在大角度視野容易反光的問(wèn)題而研發(fā)的，它的白度達(dá)到了白，并具有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：160度超大視角、抗酸堿等化學(xué)反應(yīng)、消除反光； PET（軟磁鐵白板貼）是軟式彎曲可卷的白板（貼），其表面采用礦泉水瓶回收的PET環(huán)保材質(zhì)制成，書(shū)寫(xiě)表面防水，可自由裁剪形狀和大小，內(nèi)含鐵粉，可吸附磁吸；