全優(yōu)學(xué)能課堂（幼小銜接）～2019年暑假班全優(yōu)學(xué)能課堂火熱報(bào)名中！

【義烏幼小銜接】上知教育為大家介紹：

很多孩子不適應(yīng)“幼小銜接期”

很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都有一個(gè)共識(shí)：小學(xué)與幼兒園存在的客觀(guān)差異，的確讓很多孩子很不適應(yīng)。而他們第—步的成敗，也的確會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響，因?yàn)楹⒆邮窃诓粩嗳〉玫某煽?jī)中獲得信心和動(dòng)力的。因此，在入學(xué)前幫孩子形成良好的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使孩子具備一定的自理、自立能力和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本功是至關(guān)重要的。如果孩子習(xí)慣好，有自信，有規(guī)范意識(shí)，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，那么孩子入學(xué)后很快就會(huì)引起關(guān)注，他的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)效率自然升高?！玖x烏幼小銜接】上知教育為大家介紹：教師如何激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望。反之，如果孩子不被老師同學(xué)肯定，勢(shì)必會(huì)使孩子產(chǎn)生自卑甚至厭學(xué)情緒，陷入惡i性循環(huán)。

自控力太差的孩子可以上銜接班

上不上銜接班并不重要，關(guān)鍵是家長(zhǎng)如何幫助孩子安排好兩個(gè)月的假期生活。而且，家長(zhǎng)也不要以為，花了錢(qián)讓孩子上了銜接班，孩子就一定會(huì)優(yōu)i秀。

如果家長(zhǎng)上班太忙，孩子沒(méi)人看管，并且孩子的自控能力、約束力太差的話(huà)，銜接班可以上，畢竟在那里有人管孩子。而且還能對(duì)孩子遇到的困難提供幫助，幫著孩子完成知識(shí)的查漏補(bǔ)缺、范圍擴(kuò)展和系統(tǒng)梳理。

【義烏幼小銜接】上知教育為大家介紹如何讓寶寶去幼兒園不哭鬧？

措施：多帶孩子熟悉幼兒園

如果你在開(kāi)學(xué)之前提前帶孩子到幼兒園玩耍，那么等到真正開(kāi)學(xué)的時(shí)候，孩子哭鬧的情況將有所減少。如今很多幼兒園報(bào)名都會(huì)提前幾個(gè)月進(jìn)行，家長(zhǎng)很早便可確定孩子將要進(jìn)入哪家幼兒園，家長(zhǎng)應(yīng)該在入學(xué)前帶孩子都幼兒園熟悉環(huán)境，條件允許建議多去幾次，讓孩子知道幼兒園里都有些什么有意思的東西，這樣孩子對(duì)幼兒園甚至?xí)兴鹌诖?。比如她的孩子在學(xué)珠算，每周六上午是做作業(yè)時(shí)間，大概需要1-2小時(shí)。

如果你沒(méi)有提前這么做也沒(méi)關(guān)系，找時(shí)間多陪孩子到幼兒園里面玩耍，蕞好能引導(dǎo)孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生興趣。