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人的愛好來自于興趣,而人的興趣又來自于心里。有一個高雅向上的愛好,是人生的一大幸事。培養(yǎng)孩子愛好古箏,看著孩子優(yōu)美的動作,聆聽來自孩子指尖的箏音,是家長的一種享受;勾常用于與大指的相互配合撥弦,也常用于與大指和食指的相互配合撥弦。孩子有了自己的愛好,可以在任何場合表現(xiàn)自己,從容,自信,從小就能感受一種別樣的成功,對他(她)的一生都有正面的影響。
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學(xué)習(xí)古箏的好處
好處一:培養(yǎng)樂感,打下良好的音樂基礎(chǔ)。古箏相對來說比較容易上手,即使年齡小的孩子也能通過練習(xí)古箏來培養(yǎng)樂感,提高視唱練耳的能力,將會有利于將來想要往音樂發(fā)展的孩子。
好處二:陶冶情尚。我們都知道,古箏是中國的傳統(tǒng)樂器,當(dāng)中典型的五聲音階蘊(yùn)涵著中國深厚的文化精華,學(xué)習(xí)古箏的孩子能在學(xué)習(xí)過程中潛移默化地陶冶高尚情尚。
好處三:提高自身氣質(zhì)。有句話叫做“腹有詩書氣自華”,形容讀書多的人氣質(zhì)也好,而這句話用在學(xué)習(xí)音樂的人身上一樣適用。古箏這門樂器是基于中國五千年的文化底蘊(yùn)上的,學(xué)習(xí)者要在學(xué)習(xí)過程中不斷感受這種文化,從而潛移默化地提高自身的文化素質(zhì)和氣質(zhì)修養(yǎng)。平時已練習(xí)得滾瓜爛熟的樂曲,這時往往由于緊張會使演奏者大腦一片空白,或錯音百出。
好處四:有益身心健康。彈古箏是要全身心投入地去彈的,要專注地運(yùn)用全身去演奏者,所以彈古箏也是一項很好的運(yùn)動。而且彈的過程中,被音樂所滋養(yǎng),也是對心靈的一種洗滌。
好處五:可以作為一門專業(yè)或業(yè)余愛好。這就是比較現(xiàn)實的好處了,學(xué)好了古箏還可以以古箏為專業(yè),將來做一名古箏演奏者或者成為古箏老師,隨著學(xué)習(xí)古箏的人越來越多,這也不失為一份好工作。如果不是專業(yè)的,把古箏當(dāng)做業(yè)余愛好,也是一種生活的樂趣。
慢練與快練相結(jié)合
在練習(xí)速度快、技巧又較復(fù)雜的樂段、樂句時,用把速度放慢一倍或二倍的慢練來練習(xí)是很有必要的,也是有效的訓(xùn)練方法。但是在練習(xí)技巧并不復(fù)雜的樂曲時,不根據(jù)具體情況而一味的運(yùn)用慢練的方法那就太不合適了。因為長期這樣,不僅會讓練習(xí)者喪失了正確的了解樂曲的能力,而且還會逐步減弱他們對音樂表現(xiàn)的積極主動性和樂感。良好的演奏姿勢與座位的高低有很大關(guān)系,座位高低要因人而異,如果座位過低,演奏者彈奏起來就要聳肩,姿勢緊張不自然,影響膀臂的運(yùn)動,演奏吃力,不利于力度的掌握。
正確練習(xí)方法是慢練與原速演奏相結(jié)合,在學(xué)習(xí)一首新作品的初期,一旦完成了指法,節(jié)奏時,就得考慮正確的速度要求。再把一些技巧較復(fù)雜的樂句通過慢練,確定了指法的正確性和協(xié)調(diào)了左右手的動作后,就應(yīng)該開始用原速進(jìn)行練習(xí)。只有原速演奏,才能真正理解樂曲,才能真正發(fā)現(xiàn)所存在的不足和技巧的問題,也才能找到真正需要慢練的地方。要記住,練習(xí)時應(yīng)困難點(diǎn)重點(diǎn)練,易錯點(diǎn)仔細(xì)練,慢與快相結(jié)合練。合理安排練習(xí)時間(是起步和關(guān)鍵)按時定點(diǎn):因為人的生理機(jī)能常常是受到生物鐘控制的,所以按時定點(diǎn)訓(xùn)練可以養(yǎng)成定時對感受音樂的興奮習(xí)慣。
古箏前途廣大,視為“中國的鋼琴”呢。南方那邊已經(jīng)把古箏當(dāng)作普及樂器在學(xué)習(xí)了。而且古箏很易上手,曲子朗朗動聽,無論是小孩子學(xué)習(xí)還是成年人學(xué)習(xí),都是很不錯的,可以培養(yǎng)樂感。而且民族樂器,肯定要保護(hù)的,決不會說有淘汰的一天。古箏又極其特別,它既適合伴奏,也適合獨(dú)奏,表現(xiàn)力極強(qiáng),既可以奏出古琴一般古樸典雅的曲子,也可以奏出現(xiàn)代的流行樂曲。到了喜歡的節(jié)目時間如果不讓看,孩子即使在練琴也必然是心猿意馬坐立不安的。