學(xué)校文化建設(shè)有助于提高學(xué)校的內(nèi)在辦學(xué)品質(zhì)

決定品牌學(xué)校內(nèi)涵的是其的內(nèi)在辦學(xué)品質(zhì)，它不僅體現(xiàn)在學(xué)?？茖W(xué)的辦學(xué)思想、先進(jìn)的管理理念和富于創(chuàng)新的教育教學(xué)實(shí)踐中，而且體現(xiàn)在的人才培養(yǎng)成果上。學(xué)校文化是學(xué)校師生員工共同創(chuàng)造的。學(xué)校校史館教育是一種非正式的教育，非正式的教育提供學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生主動(dòng)參與，并以教育者的身份來(lái)引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造屬于自己的學(xué)習(xí)模式。但是，它一旦創(chuàng)造出來(lái)，就是一種能動(dòng)的教育力量，反過(guò)來(lái)創(chuàng)造這所學(xué)校的師生員工。

如何打造班級(jí)文化？

班級(jí)是學(xué)校的基層單位，班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)。班級(jí)文化是指由班級(jí)全體成員通過(guò)教育、教學(xué)、管理、活動(dòng)所創(chuàng)建和形成的精神財(cái)富、文化氛圍以及承載這些精神財(cái)富、文化氛圍的活動(dòng)形式和物質(zhì)形態(tài)。領(lǐng)1導(dǎo)者的辦學(xué)理念、辦學(xué)意識(shí)和行為對(duì)師生員工的影響不可低估，對(duì)校園文化建設(shè)的作用是巨大的。它是一種風(fēng)尚，一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺(jué)不自覺(jué)地通過(guò)一定形式融會(huì)到班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，形成一種更好地自覺(jué)地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著人們的行為。

校園文化是對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生著潛移默化的影響，這種無(wú)聲的影響是課本上所沒(méi)有的，是展現(xiàn)校園文化形象，凝聚人心的重要途徑。二、詩(shī)情創(chuàng)意彰顯個(gè)性建設(shè)墻面文化時(shí)，各校應(yīng)園地制宜，尋求立足學(xué)生i發(fā)展、凸顯辦學(xué)理念、彰顯學(xué)校特色的內(nèi)容與形式，不可人有我有，人無(wú)我無(wú)，照搬照抄，要人無(wú)我有，人有我優(yōu)，唯此，才能使自己的學(xué)校獨(dú)具特色。充滿健康、積極向上的校園文化對(duì)學(xué)生良好品行具有滲透性、持久性和選擇性，對(duì)提高學(xué)生的文化修養(yǎng)起著重大作用。