學(xué)生的安全怎么保證？我的是個女孩，住外面家長有點擔(dān)心。

學(xué)生的安全怎么保證？我們是個女孩，住外面家長有點擔(dān)心。

我們是采取封閉式管理，宿舍男女分開，且為每班配備一名女生活老師，負(fù)責(zé)幫助和監(jiān)督營員的生活起居，每個宿舍配備一名女性工作人員與女生同住，解決突發(fā)問題，保障安全。

營地都設(shè)有教官巡視。每時每刻負(fù)責(zé)學(xué)生的人身安全。而且我們是全封閉特訓(xùn)營。盡管如此，我們從不敢懈怠，對于工作人員始終嚴(yán)格要求，從嚴(yán)管理。軍事全封閉式的意思就是非士兵及我們的工作人員是無法進(jìn)出營地的。如果有特殊需要，要需聯(lián)系我們的教官，并有負(fù)責(zé)教官陪同外出，如果是家中有事，需要回家，我們會先電話您進(jìn)行溝通。

比學(xué)習(xí)更重要的是，教會孩子這項能力

比學(xué)習(xí)更重要的是，教會孩子這項能力

聽到很多家長經(jīng)常和孩子說：“你只要好好讀書就可以了，其他的都不用管?！钡鋵?，這樣做的后果是導(dǎo)致很多孩子的自理能力低下，綜合素質(zhì)能力差。許多不了解軍事夏令營與未曾參加過暑期軍事類夏令營的孩子可能都對軍訓(xùn)夏令營的印象停留在辛苦與汗水中。也許在孩子還在家里生活學(xué)習(xí)是沒有什么影響的，可孩子一旦步入社會，承受能力差、適應(yīng)能力差、不懂得照顧自己，有些連基本的生活都成問題，事事都要聽從爸媽的意見。

孩子除了學(xué)習(xí)，更重要的提升自己的綜合能力。做一個懂事、感恩、獨立自主、自強(qiáng)、有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的孩子。夏天即將到來，給孩子們報名軍事夏令營活動，遠(yuǎn)離城市的喧囂，走進(jìn)自然，是體驗軍旅領(lǐng)悟成長的一個好選擇，孩子拓展訓(xùn)練、學(xué)習(xí)兩不誤。

相信這個暑假軍事夏令營，我們的孩子會收獲更多。

家長是否要和孩子站在同一戰(zhàn)線?

好學(xué)生與好孩子會讓家長、老師、親友們都很喜歡，他們在家里是個活潑開朗又懂事聽話的好孩子，他們在學(xué)校是個勇敢、聰明伶俐的學(xué)生，學(xué)校的各項活動都有他的身影。得獎狀呀！得大紅花呀！班級里的各項活動都是有他的，這樣的孩子家長都特別有面子。

如果孩子在學(xué)校表現(xiàn)的不怎么樣的話？家長該怎么辦呢？這里我和各位家長分享一個理論，多元智能理論。

我們必須知道孩子是優(yōu)勢多元智能的一個綜合體，出現(xiàn)這樣的情況說明孩子還沒有發(fā)現(xiàn)自己的智能點，這個時候家長是應(yīng)該感到慚愧的，說明家長沒有發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢智能在哪里，你不知道他的優(yōu)勢。

如果孩子在學(xué)校表現(xiàn)不怎么樣的時候，家長切記，你永遠(yuǎn)和孩子是站在一起的，在外人面前，在孩子面前，你始終如一的和孩子站在一起，是同一個戰(zhàn)線，然后呢，當(dāng)這個事情過去了之后，找個合適的環(huán)境和時機(jī)溫柔的告訴孩子，你覺得孩子哪些方面做的還不夠好，正確的思維模式是怎樣的，和孩子有個交流。好的夏令營，不是帶孩子旅游、走馬觀花的，而是讓孩子接受濃重的軍營熏染，培養(yǎng)堅強(qiáng)的性格、過硬的品質(zhì)。

我們是愛孩子的，是無條件的愛孩子，我們不能說：孩子，這件事情很好，所以，我們很愛你，當(dāng)這件事不好的時候我們就不愛你了。我們不能因為孩子的成績、外貌、身高等去決定愛不愛孩子，我們應(yīng)該給以孩子更廣闊的天地，培養(yǎng)他，讓他能更好機(jī)會去發(fā)現(xiàn)更的自己。在教學(xué)方面上，需要看夏令營具體課程和日程安排中是否有專家講座、交流等教育活動，以及了解日常的訓(xùn)練是如何開展，在什么樣的訓(xùn)練環(huán)境中開展。

讓孩子參加一次夏令營

既是給孩子一次獨立的機(jī)會

也是給自己一次學(xué)會重新思考

如何幫助孩子更好成長的機(jī)會

孩子愛玩游戲，父母可以帶他參加夏令營

如果我們不希望孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，那么做父母的應(yīng)該做好，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。有時候不妨把虛擬世界的故事搬到現(xiàn)實生活中來，不僅可以減少孩子的屏幕時間，還大大增進(jìn)了親子關(guān)系。

黃埔成功營地善戰(zhàn)少年- 青少年體驗式軍事夏令營，通過體驗式素質(zhì)培訓(xùn)，增強(qiáng)綜合能力；多元化特色活動，寓教于樂模式，拓展訓(xùn)練、學(xué)習(xí)兩不誤；孩子在玩的過程中，體驗快樂的同時，也收獲諸如溝通、寬容、協(xié)作等社會技能；孩子成長，家長滿意。