感統(tǒng)失調(diào)會影響孩子注意力嗎?

    孩子的注意力又受幾個因素的影響，主要包括以下幾個。首先，生理病理方面的。如果孩子的大腦因為遺傳基因等的問題出現(xiàn)殘疾或者發(fā)育不良的狀態(tài)，或者因為某些外力損害，導(dǎo)致大腦功能出現(xiàn)問題，孩子的注意力肯定會隨之出現(xiàn)問題。其次，環(huán)境方面的影響和飲食方面的因素。即使孩子本身發(fā)育良好，但是所處環(huán)境有重金屬或者有毒物質(zhì)的污染，或者孩子在飲食上吃了不該吃的東西，也會導(dǎo)致孩子的神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)問題，從而影響孩子的注意力。此外，家庭、學(xué)校和社會對孩子的知識教育和學(xué)習(xí)壓力也會對孩子的生活習(xí)慣及精力目標產(chǎn)生影響，如果不能給予正確的指導(dǎo)，孩子的習(xí)性和注意力也會出現(xiàn)問題。

    其實不管孩子是生理病理方面的問題，還是環(huán)境和飲食的影響，或者說是學(xué)習(xí)壓力的導(dǎo)向，直接影響的還是孩子的神經(jīng)系統(tǒng)。而神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)問題，就是大腦的感覺統(tǒng)合功能的失調(diào)問題。無論是前庭覺的問題，還是平衡覺的問題，或者是視覺聽覺的問題，這些可能造成孩子注意力產(chǎn)生問題的神經(jīng)系統(tǒng)問題都與孩子感統(tǒng)失調(diào)脫不了關(guān)系。

    兒童爬行不足造成的感統(tǒng)失調(diào)

    爬行是兒童成長過程中所必須經(jīng)歷的階段，對兒童發(fā)育的影響非常重要。但是通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)習(xí)障礙和感統(tǒng)失調(diào)的兒童都沒有經(jīng)歷正常的爬行階段。

    在兒童滿一歲前，有些家長有潔癖怕臟，不讓孩子在地上爬；有些家長為了省事，大部分時間把孩子放在學(xué)步車上，或家里老人長期抱著孩子，這些現(xiàn)象都是在無形中剝奪了幼兒學(xué)習(xí)爬行的機會。

    家庭因素造成的兒童感統(tǒng)失調(diào)

    我們知道，情緒是可以相互傳ran的。如果家長的情緒總是緊張和jiao慮的，那么他很可能會把這樣的情緒傳ran給孩子。情緒是思維的潤滑劑，當人們情緒好的時候，做事情的效率會大大提高；相反，如果情緒不佳，做任何事情都不能發(fā)揮自己的zui佳潛力。

    由于部分家長存在補償心理，將自己未實現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上，希望自己的孩子來實現(xiàn)。這種做法往往沒有考慮孩子的具體情況，給孩子造成了巨大的心理壓力，容易使孩子產(chǎn)生逆反心理，不利于因材施教。另一個是家長自己孩提時代生活條件不好，現(xiàn)在條件允許后，便給予孩子無微不至的生活待遇，從而使孩子產(chǎn)生依賴心理，影響兒童獨立生活能力的培養(yǎng)，造成兒童感統(tǒng)失調(diào)。

  兒童前庭覺感統(tǒng)失調(diào)的危害有哪些

一、影響視覺、空間知覺和方向感：例如孩子寫字大小不一、寫字不在格子內(nèi)、偏旁部首容易寫反，這些都是因為前庭覺失調(diào)造成的。

二、影響警醒度與專注力：例如孩子注意不集中、好動、坐不住，導(dǎo)致上課效率低，影響學(xué)習(xí)成績。

三、影響大運動：例如孩子平衡力不好、容易摔跤、身體不協(xié)調(diào)、運動計劃能力差。

四、影響情緒：孩子的自信心都是和平常游戲、活動、體能時的成功滿足感有關(guān)，若孩子前庭覺失調(diào)，游戲活動時不能滿意的完成，以后可能會對這類游戲產(chǎn)生不安、退縮、沒有自信心等問題。