太原市杏花嶺區(qū)振華培訓學校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓學校，以舉辦全日制中考補習,高中同步為主。我校堅持因材施教，創(chuàng)造適合學生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學生健全人格，為學生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學理念。

從現(xiàn)在開始不能再熬夜了，恢復(fù)原來的作息時間，否則會于精疲力竭造成中考時由于過度勞累，大腦抑制考試非常容易失常。 復(fù)習的日程安排應(yīng)當根據(jù)考試的順序展開，并且根據(jù)自己對各科知識的掌握程度來安排具體復(fù)習時間。先進行的兩門考試應(yīng)當在天就開始復(fù)習，這樣可以使考生復(fù)習有個提前量，避免來不及復(fù)習。

復(fù)習時文科與理科不應(yīng)該割裂開來，而應(yīng)當將它們互相搭配著復(fù)習，比如數(shù)學復(fù)習完以后可以接下去復(fù)習英文。因為文科重形象思維，理科重邏輯思維，不同的思維方式交叉使用，有助于相輔相成，減少考生復(fù)習疲勞。從現(xiàn)在開始，原則上不再做新的練習題，要回歸課本。從頭到尾將書認真閱讀一至二遍，邊讀、邊想、邊推敲，將課本中的規(guī)律、概念、定義、公式、實驗等，該記的需要記住。該背的需要背熟，力爭基礎(chǔ)題不失分，保證中考的得分率。 復(fù)習的時候不能對自己想要復(fù)習的內(nèi)容毫無計劃，應(yīng)當將知識點由面到點鋪開，尋找其中的內(nèi)在聯(lián)系，然后有針對性地制訂自己的復(fù)習計劃，各個擊破，尤其是對自己的薄弱環(huán)節(jié)要重點加強。

在中考復(fù)讀的這個過程中，我們要有順序的來進行復(fù)習，雜亂無章的復(fù)習會使你找不到學習的方向，難以提高自己的成績，不易抓住基礎(chǔ)知識。

而有序、有章節(jié)地進行復(fù)習，不僅可以提高你的學習效率，還能讓你事半功倍。多數(shù)中考復(fù)讀的學生都會將知識體系串聯(lián)起來，這是對于學習很有效的一種辦法，可以及時在這方面進行補充相關(guān)內(nèi)容，而且易于查閱。

初中可以復(fù)讀，不存在學籍問題中考可以復(fù)讀的。中考失利，不想上普通高中、民辦高中、中職的初三畢業(yè)生，因目前成績不理想，重新參加下一屆中考，這種選擇就是復(fù)讀，形式效果等同于高考復(fù)讀。按道理來說中考復(fù)讀班是應(yīng)該一視同仁的，但高錄取率對復(fù)讀來說是好看的。因此有些也會根據(jù)成績的不同劃分收費標準，那些接近分數(shù)線或者模考成績蠻的一時失手的同學們會得到優(yōu)惠的價格。