您在為孩子的體弱而擔(dān)心嗎？

您還在為孩子熱衷打鬧而苦惱嗎？

您還在擔(dān)心孩子出去太小，沒學(xué)歷找不到工作嗎？

那么，試試帶孩子來南陽中體詠春教育學(xué)習(xí)詠春吧！

在這里不僅可以學(xué)到儒家禮儀，還可以鍛煉身體素質(zhì)，強(qiáng)健心理素質(zhì)，釋放學(xué)習(xí)壓力.............

南陽中體詠春教育常年開設(shè)專業(yè)課程：詠春拳。包含：少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓(xùn)班、女子特訓(xùn)班等科目。另開設(shè)成年人武術(shù)培訓(xùn)班、武術(shù)教練員培訓(xùn)班、自衛(wèi)防l身班等多門武術(shù)課程。

規(guī)則和秩序是社會(huì)公共生活中的基本準(zhǔn)則。規(guī)則秩序有兩種不同形式，一種是沒有明文規(guī)定，只是人們?cè)陂L期的公共生活中形成的道德經(jīng)驗(yàn)與行為習(xí)慣，一些約定俗成、共同認(rèn)可和遵守的行為規(guī)范。例如：乘車購物需要排隊(duì)，在影院、圖書館不大聲喧嘩，在公園不折花、步入會(huì)場(chǎng)、影院前要放輕腳步……另一種是有明文規(guī)定，這就是社會(huì)公共生活中的公約、規(guī)則、規(guī)章、紀(jì)律。如交通規(guī)則、景點(diǎn)游人須知、商店的服務(wù)公約、等，它通常有一定的強(qiáng)制性，有的甚至與法律法規(guī)相銜接。

我們武術(shù)館也是如此，也有其特定的規(guī)則和原則約束學(xué)員。

對(duì)于兒童來說，養(yǎng)成做事之前先了解規(guī)則的習(xí)慣，并自覺遵守有關(guān)規(guī)則，對(duì)提高孩子素質(zhì)有著積極的作用。

自信，對(duì)孩子的成長十分重要。有自信，孩子才敢于表現(xiàn)自己，才敢于讓其他人看到自己的閃光點(diǎn)……

孩子對(duì)一件事的選擇，很大程度上取決于孩子是否自信。當(dāng)孩子覺得自己可以勝任一件事的時(shí)候，就會(huì)果斷積極地采取行動(dòng)。常獲得成功的孩子，一般都有較強(qiáng)的勝任感要培養(yǎng)孩子的自信心，首先要讓孩子了解自己的能力，相信自己，培養(yǎng)孩子的勝任感。

學(xué)跆拳道的壞處：

  1.幼兒易受傷

很多學(xué)習(xí)跆拳道的都是年齡很小的小孩子，他們的溝通理解能力比較差，好奇心和模仿能力又比較強(qiáng)，所以往往導(dǎo)致很多家長覺得孩子好像學(xué)的聽像模像樣的，但其實(shí)孩子只是學(xué)了皮毛并沒有真正懂一些方法應(yīng)用以及自我保護(hù)的措施。這樣造成的結(jié)果就是孩子自我保護(hù)能力不夠容易出現(xiàn)受傷的狀況。

  2. 腿易長肌肉

跆拳道中對(duì)于腿部的運(yùn)用比較多，所以腿部會(huì)比較容易長肌肉，男生對(duì)此并不會(huì)太在意，但是對(duì)于大部分女孩子來說，腿部長肌肉這件事其實(shí)是會(huì)比較介意的，因?yàn)橐曈X上給人感覺就是腿變粗了。

 練武的其中一個(gè)焦點(diǎn)是練勁。力是身體蘊(yùn)含的力量，而勁是結(jié)合身體各部分的力而加以適量及適時(shí)運(yùn)用的效果。

   嘗試一個(gè)測(cè)試，手執(zhí)一條毛巾，高速向目標(biāo)鞭出，然后在毛巾快將打盡時(shí)突然加速收回，這樣一條原本柔軟的毛巾會(huì)突然變成具強(qiáng)大打擊力的工具。要達(dá)致這由弱變強(qiáng)、由陰變陽的效果，當(dāng)中力量及時(shí)間的配合是非常重要的，個(gè)中的原理也就是勁的原理。

   力是有形的，例如身材健碩，肌肉發(fā)達(dá)，力量自然比較大，勁是無形的，因?yàn)閯诺闹攸c(diǎn)不在于個(gè)別肌肉力量而注重全身各部分的整合及運(yùn)用，懂得運(yùn)勁的人身材未必健碩，但也可爆發(fā)出強(qiáng)而有力的攻擊。

   用勁的例子有很多，例如打羽毛球，懂得用力的小孩可能戰(zhàn)勝個(gè)子大的成人。要點(diǎn)是要掌握時(shí)間，適當(dāng)?shù)?、有焦點(diǎn)運(yùn)力于球拍上去擊球，相反，成人可能很有力，有力得連球拍都可打曲，球也可打得粉碎，但卻不能集中力量將球打回對(duì)方的場(chǎng)內(nèi)。