1、成為孩子的心理調(diào)節(jié)室

中小學校的學生心理和生理du都處在一個急劇變化的過程中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對封閉的個人世界，利用暑假組織夏令營活動讓讓孩子融入到社會實踐活動中去，可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境，有利于幫助孩子矯正心理誤差。

2、重視孩子素質(zhì)教育

用夏令營代替課業(yè)輔導班，讓孩子在應(yīng)試教育之外鍛煉心理與身體素質(zhì)，是對應(yīng)試教育的有效補充。

3、增加社會支持

通過夏令營可以認識跟孩子年齡相仿的新朋友，認識新老師，家長也有更多可以交流的新朋友，擴大朋友圈，并在新朋友中獲得一定的幫助與支持。

4、有助于增強自信心與團隊意識

在軍事夏令營中，伴有體能訓練，在挑戰(zhàn)自己生理極，加強了自身心理建設(shè)，更有自信，接受挑戰(zhàn)。

5、加強孩子的安全感

軍事夏令營對身體鍛煉強，有些孩子會認為吃苦，難以承受，心理得不到滿足會煩躁，會郁悶，沒有安全感，認為自己被拋棄，家長在夏令營之前，要表達對孩子的關(guān)心和愛護。

6、孩子基本的自理能力是保障

孩子太小，沒有基本的自理能力，在夏令營中拖后腿，會讓孩子感到自卑，適得其反。

四、感恩從心出發(fā)

感恩教育能讓孩子更加懂事，在成長的道路上，更易接受父母師長對其真誠的教誨，少些，少走點彎路。不到十幾歲的孩子，還不明白生活的艱辛與父母的不易，更多地以自我為中心，關(guān)注自身的開心與滿足，缺少對外界深度的探查與理解。

像個小皇帝在家大呼小叫，對待爺爺奶奶頤指氣使，對待爸爸媽媽，更是要求有求必應(yīng)，不滿足不罷休，對待生態(tài)環(huán)境漠視甚至不加以愛惜，針對這樣的情況，感恩教育顯得尤為重要。

俗話說窮人家的孩子早當家，因為窮所以他們懂得珍惜，知道得來不易，因為窮所以他們生活困難，提前接受困難的考驗，因為窮所以他們知道怎么有效利用有限資源。每個孩子0歲的時候相當于一張白紙，后來的性格是后天形成的，是可以改變的，所以不要讓孩子養(yǎng)成不良習慣是家長在孩子成長道路上必須要做的。也是至關(guān)的。    孩子能在軍事夏令營中收獲的；    自信    --提高自信心，勇于超越自我。釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀，提高自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂觀的健康心態(tài)；讓孩子在活動中開放自我、超越自我，從而開發(fā)自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。    溝通    --學會溝通，融洽人際關(guān)系。針對現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同實施快樂成長--青少年身心突破拓展訓練，讓孩子們了解生活學會溝通，學習建立人際關(guān)系技巧。    人格    --激發(fā)潛能，完善人格。培養(yǎng)訓練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，并教會孩子靈活運用思維轉(zhuǎn)換模式；教孩子認識自我潛在能力和極限，教孩子克服恐懼心理和思想障礙，培養(yǎng)孩子上進心，增強抗挫折和突破能力，使個性變得堅強而有韌性。    行動    --培養(yǎng)動手動腦能力。通過軍事體驗拓展訓練提升孩子的觀察力、洞察力、分析力、學習力、應(yīng)變力、創(chuàng)新思維能力。    合作    --學會合作，培養(yǎng)團隊精神。引導參加者發(fā)現(xiàn)在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任。教孩子明白團隊的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的得重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來的無窮樂趣。通過活動教會孩子與人合作、團隊協(xié)作精神，讓孩子熱愛生活、關(guān)心他人、富有責任感、富有愛心。    感恩    --學會感恩、學會珍惜。通過活動讓孩子學會珍惜、學會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學校、感恩社會，建立積極向上的人生觀。