有人說，東西功能越越多就會壞的越快，其實我們的可升降課桌椅并不是說這樣的。我們的可升降課桌椅的升降結(jié)構(gòu)是可以選擇螺絲升降方式、機(jī)械升降方式、旋鈕升降方式?？梢匀芜x定制。我們的可升降課桌椅升降方式穩(wěn)固牢靠，升降高度可定制，升降方式為螺絲固定式，沖壓滑道升降調(diào)節(jié)功能，分為8個約10mm的小孔，由螺絲固定，升降課桌椅有很多優(yōu)勢。

課桌椅是有高低之分的，現(xiàn)在常見的課桌椅高低被分為兩種：一、二年級的課桌椅相對來說要低一些，而三年級到六年級的課桌椅一般都是統(tǒng)一高度的。    由于課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，現(xiàn)在的孩子所使用的書包都是大書包，所以只有高約10厘米的課桌椅抽屜就沒辦法放得下了。而在中學(xué)，課桌椅的高度與學(xué)生身高不相配的情況也很普遍。初高中年級的課桌椅都是相同的高度，沒有一所學(xué)校會按學(xué)生身高配備不同尺寸的課桌椅。

課桌椅進(jìn)行稽核的三個綱目：　　1.檢查課桌椅外觀的完整性　　課桌椅在組裝過程中不可避免地移動。然后，在這個過程中，碰撞之間是否會有摩擦，這將對課桌椅造成損害。　　2.檢查課桌椅功能組件的可用性　　課桌椅的每個部分都有自己的功能。課桌椅組裝后，應(yīng)該逐一嘗試這些功能，包括抽屜，椅背，螺絲等?！　?.檢查課桌椅安置的穩(wěn)定性　　課桌椅是固定的家具，須確保與地面的順暢接觸，不會感到震動。如果課桌椅出現(xiàn)松動或結(jié)構(gòu)導(dǎo)致不穩(wěn)定，則需要直接修理或更換新的課桌椅產(chǎn)品。