重慶市自立夏令營的軍事拓展訓(xùn)練：高處飛越、cf、埋伏行動(dòng)、畢業(yè)墻等各式各樣的主題活動(dòng)，讓大量的人掌握到重慶市夏令營的精采，思維文化教育課程內(nèi)容，經(jīng)典勵(lì)志信心課程內(nèi)容，感恩活動(dòng)，安全知識(shí)教育，家信撰寫，讓青少年兒童在生活中品味生活的幸福，塑造青少年兒童的素質(zhì)，根據(jù)堡壘打野戰(zhàn)CS分析，鍛練邏輯思維使青少年兒童變成一個(gè)信心且獨(dú)立的個(gè)人。

青少年兒童報(bào)名參加重慶市自立夏令營后，了解本身潛力，提高信心，改進(jìn)自身品牌形象，根據(jù)軍事訓(xùn)練擺脫心理狀態(tài)可塑性，磨煉克服困難的恒心，戶外拓展活動(dòng)中，啟迪想像力和想像力，提升解決困難工作能力。了解團(tuán)隊(duì)功效，提升對(duì)團(tuán)體的參加觀念與責(zé)任感，更加和睦的與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

重慶市夏令營讓小孩學(xué)好交流與溝通：?結(jié)識(shí)新盆友，學(xué)好與別人協(xié)作，有的小孩天性害羞，在與人相處上擁有很大的阻礙，此次重慶市夏令營造就了與小伙伴們相互衣食住行、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的自然環(huán)境，根據(jù)協(xié)作性的游戲，鍛練了小孩與人相處和溝通交流的工作能力。團(tuán)隊(duì)意識(shí)：學(xué)員將來進(jìn)到社會(huì)發(fā)展的流行生活習(xí)慣，并不是單純性的個(gè)人主題活動(dòng)，重慶市夏令營中許多新項(xiàng)目全是必須由精英團(tuán)隊(duì)共同奮斗才可以進(jìn)行，借助團(tuán)隊(duì)協(xié)作，根據(jù)自身的努力，感受到取得成功的愉悅，進(jìn)而清醒認(rèn)識(shí)到精英團(tuán)隊(duì)的功效，以提高團(tuán)隊(duì)精神，提升責(zé)任感與榮譽(yù)感。

不良習(xí)慣持續(xù)危害學(xué)員的衣食住行和考試成績，父母必須有細(xì)心，小孩的不良習(xí)慣并不是一天兩天培養(yǎng)的，因而改正小孩目前不良習(xí)慣都是必須一個(gè)全過程，不必寄希望于小孩短時(shí)間把不良習(xí)慣徹底改正回來。必須父母堅(jiān)持不懈及家中各組員的相互配合，另外父母也何不在自身的身上找找緣故，假如察覺更是學(xué)員的“壞楷?！保敲淳捅仨毟改负托『⒁黄鸺m正了。

重慶市自立夏令營的新項(xiàng)目各展動(dòng)作迅速：

1、積極解決困難。根據(jù)夏令營中趣味的拓展項(xiàng)目能夠讓小孩在碰到難題時(shí)不容易驚恐不安、手足無措，只是快速集中注意力、找尋方法。

2、逃生能力訓(xùn)練。用思維腦圖的方法教會(huì)小孩分配惡劣事件，提升小孩的機(jī)構(gòu)、分配工作能力。

3、全層面思索。協(xié)助小孩發(fā)散性思維，去想他做的每一個(gè)決策將產(chǎn)生的不良影響，讓小孩多方面思索，塑造遭遇左右為難的境遇時(shí)能夠應(yīng)付自如的工作能力

4、敗而不餒。應(yīng)用“人生道路標(biāo)本采集”，紙飛機(jī)的高校輔導(dǎo)員給小朋友們講他之前犯的小不正確及其怎樣糾正的，教育孩子在伙伴眼前，勇于將自身的不夠說出去，學(xué)好給自己打氣筒。

5、互利共贏。提醒小孩商議時(shí)留意分別的個(gè)人行為，正確引導(dǎo)她們?nèi)〕龊玫慕鉀Q方案。

重慶市自立夏令營主題活動(dòng)主題思想以下：

1、軍事訓(xùn)練。一般開營第二天剛開始開展軍事訓(xùn)練，關(guān)鍵以序列姿勢課堂教學(xué)主導(dǎo)，塑造語言的標(biāo)準(zhǔn)觀念。教師隊(duì)伍中的軍訓(xùn)教官精英團(tuán)隊(duì)由出色的退伍軍人構(gòu)成，以技術(shù)專業(yè)、嚴(yán)苛的訓(xùn)煉規(guī)定著稱。受訓(xùn)學(xué)生一定要用心嚴(yán)肅認(rèn)真，聽從指揮，要不然不合格還要不斷訓(xùn)練，吃苦耐勞累及是自身。

2、體能訓(xùn)練方法。一般包含晨練、應(yīng)急脫險(xiǎn)、徙步駐訓(xùn)、射擊訓(xùn)練等，根據(jù)體能測試達(dá)到目標(biāo)，鍛煉，突破自我。