孔子，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，對(duì)中國(guó)文化有著巨大貢獻(xiàn)的先賢，被后人尊稱為“大成至圣”，也是現(xiàn)在中華文化走向世界的重要環(huán)節(jié)。民間對(duì)孔子文化的傳承大多是廟宇、祠堂等。大多數(shù)的紀(jì)念形式都是安置孔子銅像。

部分校園孔子雕像會(huì)在底座刻上孔子的論語經(jīng)典句子。而論語又在的考核范圍之內(nèi)，運(yùn)氣好的考生剛好看到雕像的句子回憶起知識(shí)點(diǎn)，一旦在考場(chǎng)中遇到考題便是極為幸運(yùn)的境遇。在“一分勝萬人”的殘酷的選拔中，或許因此改變命運(yùn)亦有可能。

孔子雕塑廠家彰顯校園特色近幾年來高校的校園不斷向大規(guī)模方向發(fā)展，但在突出校園特色，提煉獨(dú)特魅力方面關(guān)注不夠，顯得呆板、生硬，校園缺乏生氣和活力，在重要場(chǎng)所或景點(diǎn)處點(diǎn)綴富有文化性的孔子雕塑可彰顯一所學(xué)校的發(fā)展軌跡與厚重歷史，既顯得朝氣蓬勃，又歷久彌新，顯示出與眾不同的一面，彰顯校園特色。

孔子雕塑廠家與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值，蘊(yùn) 含有巨大的潛在教育意義，孔子雕像通過被解讀，使學(xué)生不僅掌握一定的群體的環(huán)境知覺，而且同時(shí)從其作品中領(lǐng)會(huì)特定文化的設(shè)計(jì)思想、態(tài)度、情感和價(jià)值觀，受到潛 移默化的影響。

        對(duì)于尊重文化傳承，注重創(chuàng)新發(fā)展的國(guó)人而言，對(duì)先師孔子的尊崇自然是毋庸置疑的，比如民間常見的“文圣廟”也就是孔廟，或者公園廣場(chǎng)，等都常會(huì)安置孔子雕塑。

       還有很多學(xué)校會(huì)擺放孔子銅像，在學(xué)校中，孔子銅像掩映在鮮花松柏下?？鬃幼鳛橐晃晃幕ト?，他所創(chuàng)立的儒家文化成為貫穿中國(guó)五千年文明的思想，在他的影響下，無數(shù)被這一文化激勵(lì)過的，熏陶過的，教化過的炎黃子孫，從小以天下為己任，“士不可不弘毅，而道遠(yuǎn)”，有了這種文化的哺育，產(chǎn)生了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，孔子雕塑廠家 “天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武“為中華之崛起而讀書”的，以及無數(shù)勤學(xué)苦讀，嚴(yán)以律己，志存高遠(yuǎn)的莘莘學(xué)子，才出現(xiàn)了“江山代有才人出，各領(lǐng)數(shù)百年”的人才輩出的繁榮景象。

為了表達(dá)對(duì)孔子的思念孔子雕塑出現(xiàn)了，那么對(duì)孔子你又了解多少呢？孔子是春秋時(shí)代人，是一位的思想家。之前我們也曾介紹過孔子。其實(shí)孔子的人生過得也是比較艱難的，他年幼喪父，中年又喪子，現(xiàn)在的話來說，白發(fā)人送黑發(fā)人，孫子還未長(zhǎng)成，他就過世了。如果換成一般的普通人，估計(jì)早就垮了。但孔子似乎把把艱難痛苦都當(dāng)成了一種磨練，一種人生的歷練。

      孔子銅雕就是孔子的化身激勵(lì)著我們，提醒我們勿忘孔子?？鬃佑泻芨叩娜松^和態(tài)度關(guān)?？鬃拥娜松鷳B(tài)度是積極向上，勤奮好學(xué)，講究仁與愛，平易近人，有教無類。并且能夠清晰的在每一個(gè)人生階段，都有不同的規(guī)劃。