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焊工就業(yè)前景
焊工就業(yè)前景:
隨著生產(chǎn)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,并廣泛應(yīng)用于宇航、航空、核工業(yè)、造船、建筑及機(jī)械制造等工業(yè)部門(mén),焊接已成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科,焊接技術(shù)是一種不可缺少的加工手段。根據(jù)發(fā)布的《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》,我國(guó)焊接量將增加一倍,這就形成了對(duì)焊接生產(chǎn)效率和勞動(dòng)力的可觀需求??紤]到我國(guó)焊接生產(chǎn)效率增長(zhǎng)的實(shí)際空間,生產(chǎn)率和勞動(dòng)力之間的聯(lián)動(dòng)關(guān)系等方面因素,未來(lái)我國(guó)焊接勞動(dòng)力的需求可能在百萬(wàn)數(shù)量級(jí)以上。因此,焊接行業(yè)將在今后5至10年繼續(xù)保持增長(zhǎng)的勢(shì)態(tài)。
焊工行業(yè)薪資:
隨著中國(guó)建筑業(yè)、船業(yè)、海洋工程業(yè)的不斷壯大,電焊工的需求對(duì)于這些行業(yè)需求非常大,一名好的焊工一天少200-500之間,算上加班費(fèi),一個(gè)月少在萬(wàn)元以上,焊工領(lǐng)班發(fā)展空間更大。
焊接層溫控制
采用氧氣和氣體中性焰加熱方法, 焊縫焊接的層間溫度控制在80~ 200℃ 范圍內(nèi), 焊接過(guò)程中使用紅外測(cè)溫儀進(jìn)行監(jiān)控, 當(dāng)焊縫焊接溫度低于要求時(shí), 立即加熱到規(guī)定要求之后再進(jìn)行焊接, 單節(jié)點(diǎn)焊縫應(yīng)連續(xù)焊接完成, 不得無(wú)故停焊, 層間溫度過(guò)低或超高時(shí),應(yīng)立即采取補(bǔ)熱、停焊的方法, 待層間溫度達(dá)到施焊條件后再進(jìn)行焊縫焊接。如遇特殊情況中途必須停止焊接, 應(yīng)立即對(duì)焊縫進(jìn)行保溫處理, 當(dāng)焊縫再次焊接時(shí)需重新對(duì)焊縫進(jìn)行加熱, 加熱溫度比焊前預(yù)熱溫度相應(yīng)提高20~ 30℃ 。
下向焊特點(diǎn)
與傳統(tǒng)的由下向上施焊方法相比,優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在:
??(1)減少焊接材料的消耗,與傳統(tǒng)的由下向上焊接方法相比焊條消耗量減少 20% -30 %。
??(2)焊接一次合格率可達(dá)90 %以上。
??當(dāng)然,在下向焊焊接時(shí),施工過(guò)程中還是有很多缺陷的。主要有:未焊透、未熔合、內(nèi)凹、夾渣、氣孔、裂紋等缺陷。在立焊與仰焊位置,裂紋、內(nèi)凹的出現(xiàn)幾率較多,尤其裂紋更集中地出現(xiàn)在仰焊位置,這與起初定位焊后過(guò)早撤除外對(duì)口器關(guān)系密切;而內(nèi)凹則是因?yàn)楦笗r(shí),電弧吹力不夠,另外鐵水受重力作用而導(dǎo)致,這與焊工的技能水平有一定關(guān)系;多數(shù)的未焊透和未熔合與鋼管組對(duì)時(shí)的錯(cuò)邊、焊接時(shí)工藝參數(shù)的波動(dòng)、操作者的水平、運(yùn)條方法的選用、工作時(shí)急于求成等因素有一定關(guān)聯(lián);氣孔和夾渣除去與環(huán)境、選用規(guī)范、母材和焊材的預(yù)處理有關(guān)外,焊縫的冷卻速度對(duì)該缺陷的影響更大些。
學(xué)焊接
? 焊接行業(yè)是一個(gè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)前景很好的行業(yè),特別是隨著城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,有意向?qū)W焊接技術(shù)的人越來(lái)越多。但不管學(xué)什么技術(shù)都是從零開(kāi)始的,焊接技術(shù)也是一樣。零基礎(chǔ)不會(huì)成為學(xué)習(xí)焊接技術(shù)的阻礙,通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)校的技術(shù)培訓(xùn),大家都能學(xué)會(huì)和掌握焊接技術(shù)。
??學(xué)焊接,要選擇教學(xué)質(zhì)量好、師資力量強(qiáng)的焊接學(xué)校。國(guó)強(qiáng)電焊專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院實(shí)行“包教包會(huì),全天練習(xí),不限時(shí)間,不限材料、學(xué)會(huì)為止,老師一對(duì)一手把手教”教學(xué)模式,重視學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力,強(qiáng)化學(xué)生們的技能。學(xué)院擁有交流電焊機(jī),直流電焊機(jī)、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊機(jī)(二保焊)、等離子切割焊接機(jī)、仿形切割機(jī)等各種先進(jìn)的焊接設(shè)備等,并配備集切、割、焊于一體的焊接設(shè)備。實(shí)習(xí)車(chē)間全程工廠化操作,教學(xué)能緊跟市場(chǎng)的發(fā)展,學(xué)生的技術(shù)能與市場(chǎng)需求無(wú)縫對(duì)接。