培養(yǎng)犬對口令建立基本條件反射階段

也就是犬在口令的指揮下，做出相應(yīng)的動作。此階段應(yīng)注意以下幾個問題：

訓(xùn)練場所環(huán)境要清凈，盡量減少外界的各種干擾和，確保犬的注意力不分散，使犬能迅速建立條件反射。

將游戲和獎勵融入到訓(xùn)練中，讓犬在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。不宜長時間頻繁、單調(diào)地訓(xùn)練，避免犬產(chǎn)生抵觸和厭倦情緒。

犬沒有按指令執(zhí)行動作時，訓(xùn)犬員應(yīng)及時耐心地幫助犬做出正確的動作，既要做到有錯必糾，又不能粗暴斥責(zé)，避免給犬增加不必要的壓力。

條件反射復(fù)雜化階段

這一階段是指將各個獨立形成的條件反射有機地結(jié)合起來，同時培養(yǎng)犬服從距離指揮和單一信號（口令和手勢）指揮的能力。此階段應(yīng)注意以下幾個問題：

本著難易結(jié)合，易多難少的原則，減少距離指揮和組合科目的訓(xùn)練次數(shù)，將大量時間用在鞏固和復(fù)習(xí)單個科目上。

訓(xùn)練環(huán)境不應(yīng)過于復(fù)雜，但可以在不影響訓(xùn)練的前提下，適當(dāng)?shù)馗鼡Q訓(xùn)練時間和地點。

要正確地對待犬的記憶回落現(xiàn)象。多數(shù)犬一般要經(jīng)歷這么一段時期：在沒有任何征兆下，突然之間對指揮變得迷惑不解，就像這只犬從來沒有聽過口令似的，這就是所謂的困難期，標(biāo)志著學(xué)習(xí)進程已進入復(fù)雜時期。此時訓(xùn)犬員不應(yīng)過分追究犬的過程，好的辦法就是耐心地等待，并給予必要的幫助，短暫的混沌過后，犬原有的能力會得到進一步的提高。

現(xiàn)將幾種不同類型犬的訓(xùn)練方法簡述如下：

（1）興奮型的犬

這類犬的主要行為特征是興奮過程強，抑制過程弱。培養(yǎng)興奮型的科目（如隨行、障礙、吠叫等）快速而牢固；培養(yǎng)抑制性的科目（如延緩、安靜、氣味鑒別等）緩慢且不鞏固。因此，在訓(xùn)練此類犬過程中，可適當(dāng)增強糾正的力度，延長每日的訓(xùn)練時間和增加訓(xùn)練的次數(shù)，并把訓(xùn)練的側(cè)重點放在改善它們的一直過程上。在進行抑制性科目訓(xùn)練前，先考慮降低犬的興奮性，如給予充分的散放，或做一些服從性科目以平衡犬的神經(jīng)活動過程，必要時還可采用消耗體能的辦法來降低犬的興奮性。

（2）靈活型的犬

這類犬的主要行為特征是興奮和抑制過程都很強，而且相互轉(zhuǎn)換比較靈活。學(xué)習(xí)興奮性和抑制性科目都很快，屬于智能型的犬，是訓(xùn)練犬中的類型。由于這類犬太聰明，如果訓(xùn)練方法不當(dāng)，形成錯誤和毛病的概率也很高。因此，訓(xùn)犬員應(yīng)正確實施影響手段，盡量做到訓(xùn)練動作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。

（3）安靜型的犬

這類犬的興奮和抑制過程也很強，但兩種過程的轉(zhuǎn)換不靈活，抑制過程相對于稍強于興奮過程。形成興奮性條件反射的速度比較慢，而建立抑制性條件反射相對要快一些，形成后也比較牢固。對這類犬重點是要培養(yǎng)和發(fā)展它的靈活性，努力提高它的興奮性。由于這類犬行為安靜，興奮持續(xù)的時間短，在訓(xùn)練中訓(xùn)犬員要有足夠的耐心，不能操之過急，要給予更多的游戲和鼓勵，盡量減少訓(xùn)練時間和機械性刺激性。

訓(xùn)練狗狗服從性，一直是飽受爭議的一個問題。主要的原因，是因為從前大部分人采用的是「強迫式」的方法讓狗狗保持的服從。

這被冠以強烈個人主義，甚至不夠人道。所以，這樣的方法不值得流傳下去。［強迫式］訓(xùn)練方式，雖說是處罰狗狗嚴(yán)重不當(dāng)行為的有效工具，但用在讓狗狗學(xué)習(xí)新的行為時，這是非常糟糕的。

［強迫式］訓(xùn)練方式讓狗狗學(xué)習(xí)行為，容易不分好壞地影響到狗狗一切的行為。一味地對狗狗進行「強迫式」壓制反而適得其反。

想要避免這種情形，就應(yīng)該把心力集中在運用正面獎勵（比如給牠愛吃的零食或者給牠一句口頭上的獎勵）這才是你和狗狗之間，正確的生活方式。