一冊(cè)書(shū)分成好幾本中小學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期

“這與部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)清理課桌的好習(xí)慣有關(guān)?！币晃桓咧邪嘀魅胃嬖V記者，“但更重要的是，現(xiàn)在教材開(kāi)本變得越來(lái)越大，原來(lái)32開(kāi)的教材，現(xiàn)在基本都變成16開(kāi)甚至8開(kāi)了。再加上現(xiàn)在許多教材使用模塊教學(xué)方式，一冊(cè)書(shū)分成好幾本，使得書(shū)越來(lái)越多，學(xué)生把書(shū)堆到書(shū)桌上也是沒(méi)辦法，實(shí)在是放不下?！?/p>

記者看到，由于書(shū)本都堆到課桌上，不但打掃衛(wèi)生很麻煩，老師想要走下講臺(tái)與學(xué)生交流，都要小心翼翼，生怕碰倒了書(shū)，同時(shí)也阻礙了鄰桌同學(xué)的交流。更重要的是，原本就不大的課桌被書(shū)本占了“半壁江山”，學(xué)生做筆記、寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不得不歪著身子坐。中小學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，長(zhǎng)期不良坐姿，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生脊椎變形、視力下降、駝背等。

能否把學(xué)生課桌椅“變大”呢?

那么，能否把學(xué)生課桌椅“變大”呢？記者了解到，目前中小學(xué)課桌椅的尺寸和大小都有嚴(yán)格的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)這份由國(guó)家質(zhì)檢總局2002年制定的《學(xué)校課桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002，學(xué)生課桌分為10個(gè)型號(hào)，每個(gè)型號(hào)的高低不一樣，但課桌面積大小都是一樣的。

同時(shí)，國(guó)家對(duì)中小學(xué)教室面積也有詳細(xì)規(guī)定。2007年出臺(tái)《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》明確要求，普通教室人均使用面積小學(xué)不低于15平方米，中學(xué)不低于12平方米。那位高中班主任坦言，一般普通的中小學(xué)教室大約是60平方米，“除非開(kāi)展小班化教學(xué)，否則很難把課桌變‘大’”。

那么，有什么辦法能把學(xué)生的課桌變“干凈”呢？記者采訪了解到，目前不少學(xué)校都在為課桌上越堆越高的書(shū)本找“出路”：有的學(xué)校在教室后面放一個(gè)柜子，學(xué)生可把暫時(shí)不用的書(shū)本放在里面；有的學(xué)校教室小，就在樓層的走廊上擺放柜子，學(xué)生人手一柜。但是，這些柜子并非教室的“標(biāo)準(zhǔn)配置”，而是學(xué)校自己想方設(shè)法配置的。

如何鑒別學(xué)校課桌椅的品

學(xué)生課桌椅是品，學(xué)生課桌椅不符合國(guó)家產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生課桌椅是“紙做的”這樣的問(wèn)題層出不窮，究竟是什么讓我們的校園增添了這么多不和諧因素，而我們又如何防止這樣的事情再發(fā)生？

很多學(xué)校在采購(gòu)學(xué)校課桌椅過(guò)程中就出現(xiàn)了很多問(wèn)題，從提出采購(gòu)需求到編制采購(gòu)文件，再到組織采購(gòu)活動(dòng)，簽訂合同，履約驗(yàn)收，如果層層嚴(yán)格把控，很難出現(xiàn)“漏網(wǎng)之魚(yú)”。所以要有這種有法律講程序的意識(shí)。

如何來(lái)鑒別學(xué)校課桌椅的品這也需要你又相應(yīng)的相關(guān)知識(shí)，有足夠的細(xì)心和耐心，每一步把好關(guān)，熟悉相關(guān)的流程更能讓你得心應(yīng)手。

再接著是學(xué)校，要建立起相應(yīng)的規(guī)章制度，要有條不紊的安排，分放到每個(gè)班級(jí)，甚至個(gè)人，每個(gè)人負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任，因?yàn)楸９芎脤W(xué)生課桌椅也是一項(xiàng)很重要的工作。

課桌椅座位號(hào)附近應(yīng)該有部分照明設(shè)計(jì)

在課桌椅的設(shè)計(jì)中，在大多數(shù)情況下，為了增加坐姿的舒適性，使用沙發(fā)式坐墊，為了便于現(xiàn)場(chǎng)人員的疏散，課桌椅坐墊設(shè)計(jì)采用可逆結(jié)構(gòu);應(yīng)用課桌椅的地方注定它們經(jīng)常在光線昏暗的環(huán)境中使用，因?yàn)闉榱俗屓藗兏旄鼫?zhǔn)確地找到座位，課桌椅座位號(hào)附近應(yīng)該有部分照明設(shè)計(jì)。

課桌椅的大部分設(shè)計(jì)都是根據(jù)應(yīng)用網(wǎng)站的需求而設(shè)計(jì)的。例如，場(chǎng)地中的座位通常應(yīng)放置文件和書(shū)寫(xiě)板以便記錄。在會(huì)議廳，還應(yīng)考慮同聲翻譯設(shè)備，和口語(yǔ)設(shè)備。實(shí)際需求的功能;在劇院里，更多的是考慮坐著的舒適性，所以有必要考慮座椅和空調(diào)系統(tǒng)。