報補習班要選擇適合的課程

報補習班要選擇適合的課程

    適合孩子的才是較好的，報輔導班之前要跟孩子多溝通，了解孩子的意愿及喜好。如果你只是想輕松的給孩子找一個輔導班，然后自己就什么都不用管了，這樣的想法是錯誤的。選擇孩子感興趣、能接受的輔導課程，這樣才能真正為孩子所需要。

    以前曾認識一個小升初家長，孩子小升初這一年學習已經(jīng)挺累的，暑假期間想放松一下，但是家長認為孩子學習成績只是中，不是特別優(yōu)良，想讓孩子在暑假里再學習學習，所以就報了輔導班，又從網(wǎng)上買的課程讓孩子學習，孩子卻一直不在學習狀態(tài)，家長挺著急的，也沒有什么好的辦法。針對“競爭日益激烈,創(chuàng)新素質成為人才的核心競爭力”的人才環(huán)境,“小學、初中、高中”等階段學生的發(fā)展,既要在升學方面,增強競爭力,又要增強創(chuàng)新素質方面的核心競爭力,這是學生贏得未來的基本點。

    報的輔導班也不要過多，之前見過有家長給孩子報了好幾個輔導班，還有一個科目報了兩個班的情況，這樣報班針對性就要差一些。報輔導班一定要適合孩子的學習情況，幫助孩子查缺補漏，提升的效果才會更明顯。

1，對基礎知識的記憶和理解

這方面呢我建議個人課本為主，資料為輔先看著課本目錄構建知識的框架，然后再扎進書本中，后關上課本，再次自己梳理框架，然后查缺補漏。

第二，基礎練習題

在梳理完公式后，為了加強對公式定律的理解，一些基礎的練習題是很有必要的，比如課上的習題。

第三，較難得模型綜合題

這一步不著急，如果前兩步?jīng)]有走踏實，就不要跨入這一步。這一步呢就是慢慢分析探索一些綜合性比較強的題目，即使不會做，也要嘗試著去分析，如果不知道如何下手，那么從受力分析，運動分析，能量分析，這三個方面入手。補習班

讓孩子補習怎樣才能學習態(tài)度更端正！

孩子對中考失敗所帶來的嚴重后果認識不足，導致孩子沒有危機感和責任感，學習態(tài)度不端正！

那么為什么同為初中生，都是同齡人，別人的孩子可以做到在課堂上專心聽課，而自己的孩子卻非要反其道而行之不好好聽課呢？歸根結底的原因就是因為孩子學習態(tài)度不端正，心思不在學習上，而是放在了吃喝玩樂，玩手機玩游戲看電視等等與學習無關的事情上，因此解決問題的核心就是先要改變孩子的學習態(tài)度，讓孩子明白中考的重要性！一個經(jīng)驗豐富的課外輔導老師，會用幽默的語言營造一個輕松的學習不幸，使學生的情緒得以放松，這樣做可以提高學生的學習興趣，并會及時的鼓勵學生，為他們樹立起自信心，這些細致的教學方法，都是在普通課堂上難以體驗的。從此開始樹立危機感和責任感從爸爸媽媽要我學習轉變?yōu)槲乙獙W習，因此多年來我都會與貪玩不學習的初中生進行下圖所示中的深刻談話

通過上述談話，讓孩子明白:自己作為一名初中生，一定要努力學習，因為中考只給自己一次機會，不允許留級不允許復讀，可謂是機不可失失不再來，因此要把心思放在學習上，每天在課堂上專心聽課好好學習，在此提醒各位家長和初中生的是:上補習班是帶著一周各科作業(yè)中沒有解決的難題去解決問題的，而不是去補習班上課！這就是很多學習成績的學生去上補習班的主要原因！在學習或考試中，孩子做錯題了，部分家長就會認為孩子是太粗心，或是孩子很聰明就是沒好好學。所以是否需要上補習班，完全取決于學生的學習態(tài)度是否端正，學習態(tài)度端正了愿意主動學習了，那么這個初中生的學習成績才能穩(wěn)中有進不斷提高，才能考入一所高中！