眼睛要能看清外界的物體必須具備以下三個方面條件：

，眼的屈光系統(tǒng)是完全透明的，這樣可使由外界進入眼內(nèi)的光從到這個過程中不受到任何阻擋。

第二，外界物體在上形成的像恰好落在的中心凹，其成像應該清晰，而且需要足夠大。

第三，整個視覺分析系統(tǒng)，也就是從，視神經(jīng)到大腦皮層的整個視路中的相應部分必須完整且具有正常功能。

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環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境，從大量國內(nèi)外有關(guān)調(diào)查研究報告指出：環(huán)境條件是決定形成的客觀因素。在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產(chǎn)生近視？對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論：

調(diào)節(jié)學說：絕大多數(shù)近視是在青少年時代出現(xiàn)，由于青少年眼睛的調(diào)節(jié)力特別強，對近距離工作學習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌會發(fā)生疲勞甚至痙攣而出現(xiàn)調(diào)節(jié)性近視，不及時消除持續(xù)發(fā)展則可成為不可逆轉(zhuǎn)的真性近視?；蛲ㄟ^其他途徑影響到眼球軸的延長。

《廣東健瞳視覺科技有限公司》怕近視，用健瞳，這是一家集：眼保健技術(shù)研發(fā)，視力矯正設備生產(chǎn)銷售，終端門店服務的技術(shù)型品牌企業(yè)

扳眼：少數(shù)孩子在看不清遠處目標時，常將手放在外眼角，用力將眼角皮膚向外扳扯，達到同歪頭瞇眼一樣的效果。

斜眼：部分近視孩子合并發(fā)生外斜視 ，一只眼看前方時，另一只眼偏向外面。所以，發(fā)現(xiàn)眼斜時也一定要先查視力。

抱怨：由于視力不穩(wěn)定，一些孩子會抱怨教室光線太暗，或說因黑板反光看不清，還有不少孩子說晚自習時視力差等。

皺眉：皺起眉頭，企圖使雙眼都“用力”，以此來。但實際上這樣做由于眼外肌壓迫于眼球，反而使的發(fā)展速度加快。