戶外拓展培訓一般分為三類：練習管理者、練習師、受訓者。

戶外拓展培訓管理者首要擔任企業(yè)練習需求的調(diào)研，練習規(guī)劃的擬定，練習的安排與實施，練習效果的評估。他是練習戰(zhàn)略的擬定者，是練習準則的執(zhí)行者，是練習方案的實施者，是練習項意圖運營者，是練習效果的考評者，亦是各類資源的整合者。一個合格的練習管理者應該做到“三心四練”，三心：專注，恒心，進取心。四練：勤練表達，精煉項目，苦練交流，歷練人生。

戶外拓展培訓師的使命是“傳道、授業(yè)、解惑”，他經(jīng)過練習需求規(guī)劃練習課程，選擇練習方法，運用練習東西和技巧，傳授常識、技術(shù)、方法、改變我們態(tài)度，解決問題，到達安排績效的提高。練習師的專業(yè)常識體系和授課技巧風格直接影響受訓者的學習效果。練習師扮演著四種角色：老師，演員，教練和咨詢參謀。練習師既要有過硬的理論常識，也要有藝術(shù)表達。既要有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，經(jīng)過示范、練習和引導學員，也要有參謀式的問題診斷和咨詢才能，依據(jù)企業(yè)情況提出練習課程及練習要點的建議。

受訓者是練習信息的接收者，經(jīng)過練習、模仿、吸收、轉(zhuǎn)化、然后立異，到達提高綜合素質(zhì)、常識技術(shù)、轉(zhuǎn)變思想，養(yǎng)成習氣的意圖。

拓展培訓可以讓企業(yè)得到哪些提升交流溝通技巧

拓展培訓可以讓企業(yè)得到哪些提升

交流溝通技巧團建訓練

團建項目是為了讓團隊成員之間建立起良性的交流與互動。在體驗式團建情景培訓中，學員們深感交流與溝通的重要性，只有相互了解彼此的想法、認識，才能順利達成相互協(xié)作的目的。

促使公司伙伴相互配合的團建訓練

團建訓練項目通常是團隊項目，是聯(lián)系個人與團隊建設的紐帶。它比團隊的激勵來的更為確切和真實，在團建訓練過程中，它讓每個人與同伴產(chǎn)生相互的信任與依賴，在相互扶持與幫助下共同解決問題，達到目標。這一項目讓學員培養(yǎng)責任意識，同時學會取長補短、認識隊友優(yōu)點，為進一步的團隊建設打下堅實的基礎。

拓展訓練是以團隊建設為內(nèi)容,其中心價值在于“應戰(zhàn)自我,熔煉團隊”

拓展訓練是以團隊建設為內(nèi)容，其中心價值在于“應戰(zhàn)自我，熔煉團隊”。盡管，它不為企業(yè)處理產(chǎn)品、服務、辦理等實踐難題，可是它所發(fā)明的團隊凝聚力卻是企業(yè)的中心，是企業(yè)健康向前的命脈。拓展訓練發(fā)明出一種無法依靠過往經(jīng)歷的生疏環(huán)境或規(guī)矩，在不熟悉的環(huán)境規(guī)矩的情況下，人們更傾向于向別人尋求協(xié)助，盡力與團隊協(xié)作來改善自己的行為，到達制定的方針。由于，拓展訓練中會建立一起方針，而達成方針光憑一己之力是無法完結(jié)的，需求我們的協(xié)作，這就讓本來相互競爭的成員們逐漸轉(zhuǎn)變成通情達理的伙伴、有價值的輔佐和朋友。拓展訓練擔任刻畫團隊凝聚力，這就是拓展的中心價值！