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散打運動中的犯規(guī)判定
散打項目是一項對抗十分激烈的運動,雖然大多數(shù)運動員都有很好的武德,但保不準打急了什么招都使。規(guī)則規(guī)定的犯規(guī)有兩大類,一類是侵人犯規(guī),侵人犯規(guī)極容易給對手造成傷害,因此場上裁判對侵人犯規(guī)的處罰極嚴厲,甚至當有些運動員有侵人犯規(guī)的傾向時,場上裁判就會給予提醒,這叫做必要提示。二類是技術(shù)犯規(guī),主要指一些不符合規(guī)則要求會對比賽造成一定影響的行為。
哪些又屬于侵人犯規(guī)呢?哪些又屬于技術(shù)犯規(guī)呢?
侵人犯規(guī)的種類:
1、在場上裁判員口令“開始”前或“?!焙筮M攻對方。
2、擊打?qū)Ψ浇麚舨课弧?/span>
3、用頭、肘和反關(guān)節(jié)動作進攻對方。
4、用膝攻擊對方頭部。
5、使用迫使對方頭部先著地的摔法或有意砸壓對方。
6、用腿法攻擊倒地一方的頭部。
7、用牙咬對方。這七類犯規(guī)只要故意使用一種,對手就夠懸的。
技術(shù)犯規(guī)的種類:
1、消極摟抱對方。
2、消極逃跑躲避對方攻擊。
3、用手抓住圍繩進攻對方或不正當?shù)乩脟K或立柱。
4、處于不利狀況時要求暫停。
5、比賽中對裁判員有不禮貌的行為、語言或有其他不服從裁判的行為。
6、有意拖延比賽時間。
7、上場不戴或吐落護齒,有意松脫護具。
8、教練員及助手嚴重違反規(guī)則。
青少年散打培訓有哪些技術(shù)類型
1.技術(shù)型:這種類型的選手在比賽中動作快,腿法多變,并且散打技術(shù)成熟、心理素質(zhì)較高,攻防能力較強,常常使對手在不知不覺中敗下
2.散手型:運動員都比較頑強,而且比賽中多采用主動進攻的方式,攻守自成一體,動作都非常實用,具有較高的訓練水平和比賽技術(shù);
3.力量型:運動員身體素質(zhì)比較好,腿長肌肉爆發(fā)力特別強,猶豫先天身體素質(zhì)高人一籌,所以攻勢較為凌厲,常以力量取勝;
少兒散打培訓到底有哪些優(yōu)點
少兒散打培訓校園的教師們都以為散打武術(shù)是傳統(tǒng)的文明遺產(chǎn),具有明顯的民族特色。青少年及少兒參加武術(shù)散打運動對身體的練習效果較有效,對增強學生的體質(zhì)和進行優(yōu)良質(zhì)量教育,都具有較大的含義。那么,學習武術(shù)散打到底有哪些優(yōu)點呢?重慶威林武術(shù)少兒散打培訓向您一一道來:
少兒武術(shù)培訓可以讓骨安排得到更多的養(yǎng)分使孩子身高明顯增加。同時也可以可增強胃口、促進養(yǎng)分吸收,有助于改善不良飲食習慣。進步孩子的全體身體素質(zhì)進步身體強壯,讓孩子不易患病。長時間進行武術(shù)散打練習,能有效促進大腦運動區(qū)的發(fā)展讓孩子更具創(chuàng)造力。還能練習孩子四肢,增加肌肉力量,使肌肉逐漸變得飽滿起來,并進行一些條件反射練習,可進步孩子的動作變得靈敏。
淺析散打培訓的三個特性
散打的前身稱為散手,是功夫的精華;是具有獨特中華民族風格的體育項目,多年來在民間流傳展開并深受公民喜愛。散打的起源與展開,是和民族悠久前史同步。它從前輩的生產(chǎn)勞動,生存斗爭緣起,但又服務于此,演化至今成為華夏民族燦爛文化遺產(chǎn)中的珍寶。那么散打有哪些特色呢?下面少兒散打培訓中心給咱們科普一下。
一、體育性
重慶散打培訓從開始研討到試點展開,從經(jīng)驗總結(jié)到全國推廣,直至成為現(xiàn)代體育競賽項目,曾經(jīng)歷過許多困難、矛盾和阻力。其中更首要的問題是:散打比賽與人們幻想的功夫徒手搏擊方式截然不同,有人甚至以為散打不是功夫,而只是“拳擊加腿擊”。因為民間盛行的功夫搏擊,一般都以為是防身自衛(wèi),一招致敵;或許像電影、電視、武打小說中描述的那樣出神人化,風雨不透。
二、對抗性
散打運動的內(nèi)涵特色,決議了它以彼此對抗的方式來表現(xiàn),所以散打的根本方式便是對抗性,這種對抗是在兩邊掌握了散打的根本動作和根本技能;通過一段的訓練,在沒有固定格局的情況下,在規(guī)則規(guī)則的范圍內(nèi)進行較技、較勇、較智,一分上下。
三、民族性
功夫散打是中華民族的優(yōu)異文化遺產(chǎn),是在我國特定的社會前史條件下逐漸演變展開構(gòu)成的,因而它具有明顯的民族特色。我國散打不同于西洋拳擊,也不同于跆拳道;更不同于運用腿擊、肘撞、膝頂?shù)奶┤筒荒苡锰叽?,只能用掉、拌、擒辦法的柔道等項目;因為散打設擂比試,又不同于西方國家有攬繩的自由搏擊;也不同于日本的空手道、相撲、踢拳道,以及法國的踢拳等。