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引獅郎與獅子默契配合，形成北方舞獅的一個重要特征。舞獅是一種東亞民間傳統(tǒng)表演藝術，于中國、日本、朝鮮半島、越南、琉球都能找到。徐水獅舞形夸張，獅頭圓大，眼睛靈動，大嘴張合有度，既威武雄壯，又憨態(tài)可掬，表演時能模仿獅子的看、站、走、跑、跳、滾、睡、抖毛等動作，形態(tài)逼真，還能展示“耍長凳”、“梅花樁”、“跳樁”、“隔樁跳”、“亮搬造型”、“360度擰彎”、“獨立單樁跳”、“前空翻二級下樁”、“后空翻下樁”等高難度技巧。

獅舞，又稱“獅子舞”、“獅燈”、“舞獅”、“舞獅子”，多在年節(jié)和喜慶活動中表演。獅子在中華各族人民心目中為瑞獸，象征著吉祥如意，從而在舞獅活動中寄托著民眾除害、求吉納福的美好意愿。獅舞歷史久遠，《漢書·禮樂志》中記載的“象人”便是獅舞的前身；唐宋詩文中多有對獅舞的生動描寫。佛山黃飛鴻醒獅隊的由來在祖廟的一側，有一棟嶺南鑊耳屋，那里就是黃飛鴻記念館。獅舞分為南獅、北獅兩大類。根據(jù)獅子假型制作材料和扎制方法的不同，各地的獅舞種類繁多，異彩紛呈。

舞龍運動在我國高校中發(fā)展非常迅速，也深受學生的歡迎，但也存在一些問題。如目前大多數(shù)高校成立的運動隊在組織管理、科學訓練、后備力量梯隊建設等方面都處于無序狀態(tài)，甚至有些高校的運動隊還處于“賽前抓一抓，賽后一盤沙”的半癱瘓狀態(tài)。游龍動作運動員較大幅度奔跑游走，通過龍體快慢有致、高低、左右的起伏進行，展現(xiàn)婉轉回旋，左右盤翻，屈伸綿延等龍的動態(tài)特征。為更好的解決這些問題，有必要對影響高校競技舞龍運動發(fā)展因素加以認真研究和探討，為充分發(fā)揮出高校的優(yōu)勢，促進龍獅運動的開展與普及，并向更高水平邁進，提供參考依據(jù)。