生長遲緩的原因多種多樣，有的系自然過程，有的屬遺傳因素，有的則屬疾病，其中80%—90%的生長遲緩兒童屬于正常的生長變異，如家族性矮身材、體質(zhì)性發(fā)育延遲以及低出生體重性矮小，這些與先天遺傳因素或?qū)m內(nèi)的發(fā)育不良有關(guān)，其生長速度基本正常，也不需要特殊zhi療。男女性別差異，男孩、女孩的生長發(fā)育情況各不一樣，一般來說，女孩的平均身高和體重都要比男孩低。女孩的青春期大概比男孩提早兩年，在這段時(shí)間初期，女孩的生長發(fā)育較快...而語言障礙是指小孩發(fā)音、語言理解或者語言表達(dá)能力發(fā)育的延遲和異常，這種異常影響學(xué)習(xí)、交流以及日常生活等。...

      父母們?nèi)绾伍_發(fā)寶寶的語言能力？

       重視與寶寶的語言交流

       要看著寶寶的眼睛與寶寶交流，可以配上肢體動作讓寶寶更容易理解媽媽說的話，多與寶寶交流可以讓寶寶接收更多的語言信息，存檔在寶寶的腦里，也可以多為寶寶講小故事，讓寶寶從小就生活在書本的海洋里，受語言的熏陶，讓寶寶愛上讀書，這對日后的語言學(xué)習(xí)十分有益。因此，家長應(yīng)該重視與孩子的交流。6-7歲這個(gè)時(shí)期的孩子處于寫作的zui佳時(shí)期，家長應(yīng)該鼓勵孩子隨時(shí)用筆記錄自己自己的一些想法。

      其實(shí)，寶寶日常生活的環(huán)境是很重要的，所以家長們要特別留心為寶寶創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境，保證同一種語言說話交流，多多與寶寶交流，并在說話的過程中給予孩子鼓勵和贊美。孩子的成長是與家庭環(huán)境分不開的。畢竟，孩子是父母的一面鏡子，父母如何教導(dǎo)，都會體現(xiàn)在孩子的表現(xiàn)上。另外，大人們有了寶寶就要格外的細(xì)心呵護(hù)，盡量做到有問題早發(fā)現(xiàn)早解決。掌握孩子語言發(fā)育的關(guān)鍵期，引導(dǎo)寶寶說話2-3歲,這個(gè)時(shí)期的孩子可以回答和提問一些問題，父母要注意應(yīng)該開始使用規(guī)范的語言和孩子交流，不要使用童語，比如“吃飯飯”“睡覺覺”。希望有同樣問題的寶寶能夠早日重獲語言能力。