兒童大腦發(fā)育有兩個(gè)重要階段：一個(gè)階段是3歲左右，這時(shí)大腦快速發(fā)育，腦容量可達(dá)到成年人的70%以上，思維理解能力開(kāi)始分化，各項(xiàng)功能進(jìn)步明顯;第二個(gè)階段是7至8歲左右，這時(shí)大腦基本發(fā)育成熟，腦容量也基本接近成人水平，邏輯推理能力增強(qiáng)。兒童自閉癥發(fā)病的主要特點(diǎn)是思維理解能力減退，尤其是對(duì)語(yǔ)言的理解力較差，因此表現(xiàn)為聽(tīng)而不聞，視而不見(jiàn)。綜上所述，自閉癥的zui佳zhi療時(shí)機(jī)應(yīng)為36至48個(gè)月，因?yàn)榇藭r(shí)大腦的分化剛剛開(kāi)始，許多功能還不完善，其可塑性是zui大的。所以在這個(gè)階段zhi療成功的機(jī)率zui大，效果也zui好。隨著年齡的增長(zhǎng)，大腦功能可塑性降低，許多功能分化結(jié)束，再?gòu)男路峙渚秃芾щy，治liao效果也隨之降低。

自閉癥患兒經(jīng)常會(huì)因?yàn)闊o(wú)法表達(dá)自己的需求和愿望而尖叫和發(fā)脾氣，那么我們針對(duì)孩子的這種情況要如何處理呢？

處理辦法：對(duì)孩子的表現(xiàn)特點(diǎn)，做出正確的猜測(cè)，用合適的方法處理。

一、對(duì)生活中往往變得無(wú)法忍受的混亂所做出的一種反應(yīng)。（如某種聲響的刺激）

處理辦法：仔細(xì)的計(jì)劃、安排有助于避免這種場(chǎng)面的生活環(huán)境。如在生活的空間和時(shí)間上合理安排，來(lái)錯(cuò)開(kāi)使他產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)的背景。

二、因?yàn)闆](méi)有語(yǔ)言可用，來(lái)達(dá)到他想要的東西

（1）當(dāng)孩子發(fā)生尖叫、發(fā)脾氣時(shí)，千萬(wàn)不要想以某種東西來(lái)“安撫”孩子，達(dá)到平靜。其結(jié)果，反而讓孩子“意識(shí)到”，想要得到東西，就要用尖叫、大發(fā)脾氣來(lái)達(dá)到。

另外，也不要用拍打、嚇唬的辦法來(lái)阻止。

（2）當(dāng)孩子為了得到糖果、糕點(diǎn)、冰淇淋或想要（買）感興趣古怪的東西時(shí)，會(huì)持續(xù)幾個(gè)小時(shí)的尖叫或大聲叫喊、跺腳、踢東西、撞頭、大發(fā)脾氣等。

（3）當(dāng)孩子稍大些時(shí)，在某種程度上懂得和使用詞語(yǔ)時(shí)，若發(fā)脾氣，可能用堅(jiān)定的聲音或態(tài)度對(duì)他做出反應(yīng)會(huì)有效。即是他可能去聽(tīng)從這些“常規(guī)的”控制方法。

   造成幼兒注意力不集中的原因

生物因素

（1）遺傳或先天因素。如母親懷孕時(shí)營(yíng)養(yǎng)養(yǎng)不良（缺鈣、貧xue）、情緒緊張、bei迫保胎、活動(dòng)量不夠、胎位不正使胎兒與磁場(chǎng)的引力相惇而失去平衡；孩子出生的方式如果是剖腹產(chǎn)、早產(chǎn)等，也容易導(dǎo)致他們長(zhǎng)大后注意力不集中。

（2）幼兒注意力水平發(fā)展特點(diǎn)所致。我們前面已經(jīng)了解了不，同年齡段的孩子注意力水平是不一樣的，注意力不集中，易分心，是所有學(xué)齡前孩子的共性。年齡越小，控制注意力的時(shí)間越短。孩子注意力的集中程度會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)，但每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，發(fā)育程度自然不相同，有的孩子會(huì)快一些，有的孩子會(huì)慢一些。