青少年厭學(xué)的原因

動(dòng)機(jī)缺失。對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有求知欲望，需要被動(dòng)地在老師、父母的監(jiān)督下完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這是無(wú)動(dòng)機(jī)；這不代表孩子有心理問(wèn)題，而是心里成長(zhǎng)的保駕護(hù)航，幫助孩子健全更的人格。認(rèn)為讀書(shū)是苦差事，讀書(shū)無(wú)用論，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)消極甚至錯(cuò)誤，這是負(fù)動(dòng)機(jī)。沒(méi)有動(dòng)機(jī)就沒(méi)有動(dòng)力。兒童心理咨詢(xún)師說(shuō)，導(dǎo)致動(dòng)機(jī)缺失的原因有很多有些家長(zhǎng)本身不注重學(xué)習(xí)，甚至認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用，孩子潛移默化也會(huì)認(rèn)同這種價(jià)值觀；

青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題

而且這個(gè)逆反心理的出現(xiàn)，其實(shí)也表現(xiàn)出了孩子對(duì)家長(zhǎng)的敵意，尤其是嘮叨，所以在這個(gè)階段尤其做媽媽的，一定要記住把你的話(huà)減少再減少。也就說(shuō)，我們要把教育的功夫用在孩子6歲之前，因?yàn)?歲之前父母的話(huà)是黃金，12歲之后父母的話(huà)就是垃圾了。所以我們盡量早說(shuō)，不要晚說(shuō)。③同伴關(guān)系上主要是部分學(xué)生不善于與同學(xué)交往，人際關(guān)系緊張等等。所謂的結(jié)伴，也就是說(shuō)，孩子的同伴影響力上升了

青少年心理輔導(dǎo)的重要性

近幾年來(lái)青少年心理健康問(wèn)題飽受關(guān)注，并且越來(lái)越多的青少年開(kāi)始因?yàn)樾睦沓霈F(xiàn)偏差。孩子生活中的“網(wǎng)癮”、“叛逆”、“厭學(xué)”、“多動(dòng)”等非常多的問(wèn)題大多是孩子心里積壓的情緒問(wèn)題的投射，父母?jìng)兌嚓P(guān)注，幫助孩子合理地釋放情緒，或者詢(xún)求專(zhuān)業(yè)的心理機(jī)構(gòu)幫助疏導(dǎo)。這不代表孩子有心理問(wèn)題，而是心里成長(zhǎng)的保駕護(hù)航，幫助孩子健全更的人格。合理制定目標(biāo)，總結(jié)原因后，陪著孩子一起制定目標(biāo)，目標(biāo)以可以努力一點(diǎn)能達(dá)到，但如果不努力也會(huì)有一些效果為標(biāo)準(zhǔn)。