聽他們講中國在線教育

中國大學(xué)生有90%的高就業(yè)率，但每2-3年內(nèi)頻繁跳槽，這足以說明中國大學(xué)教育和就業(yè)求職存在偏差，大學(xué)教育一定是要給學(xué)生就業(yè)做好準(zhǔn)備，德國Speexx創(chuàng)始人Armin Hopp這樣說道。而Speexx就是根據(jù)客戶的實際需求設(shè)計教育內(nèi)容的。

能說一口流利中文的Sinica Advisors 合伙人Todd Maurer是位中國通，作為戰(zhàn)略顧問的他，用流利的中文，針對中國目前的戰(zhàn)略前景提出了以下幾點建議：1）用戶體驗；2）課程擴充；3）新的和榮譽證書；4）和國際合作伙伴。Todd Maurer為中國在線教育提出的建設(shè)性意見讓現(xiàn)場的嘉賓頻頻點頭。

在線教育目標(biāo)就是讓全球享受到高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)教育，University Now總裁Gene Wade一語道出了在線教育的實質(zhì)內(nèi)涵。降低學(xué)費，改變教學(xué)模式。從看重輸入到看重產(chǎn)出，學(xué)生自己控制學(xué)習(xí)節(jié)奏，不再重視出勤率；調(diào)動學(xué)生的潛力，，用互動和活動來展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。這樣的學(xué)習(xí)，誰人不向往？

會計遠(yuǎn)程教育

每個人的生活軌跡是不同的，但是我們都想要往更好的方向去發(fā)展，在這一階段中你真的努力了嗎？遠(yuǎn)程教育是一次努力提升學(xué)歷的機會，每年也會有更多的上班族投入進來。

　　如果你有這方面的想法也要抓緊時間進行報考，因為它后總會給我們帶來更大的優(yōu)勢。不同的院校也會安排出來，各種各樣的專業(yè)等待大家進行報考，比如會計專業(yè)就更加值得伙伴們選擇。

　　、遠(yuǎn)程教育會計專業(yè)也是屬于比較熱門的一個。

　　可能一些女生對于會計專業(yè)還是十分感興趣的，因為它們生下來就十分細(xì)膩，所以后也比較對于會計這個專業(yè)感興趣。在報考的過程中我們也會發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育的院校安排它的錄取分?jǐn)?shù)線也會比較高畢竟熱門專業(yè)的話競爭力度還是比較大的，看到每年越來越多的人會報考會計專業(yè)，后的錄取分?jǐn)?shù)線也有可能提高。因為它是根據(jù)考生們的整體情況來制定。

　　第二、會計專業(yè)申請畢業(yè)在社會就業(yè)缺口也比較大。

　　一般情況下每個公司都需要一個這樣的人員，所以會計這樣的職位也是比較空缺的。如果我們有了一定的工作經(jīng)驗，那么也可以跳槽到別的公司繼續(xù)發(fā)展事業(yè)。它在社會中的就業(yè)缺口比較大，所以還是容易就業(yè)的后它的薪資待遇方面也比較不錯。如果我們還有機會選擇這樣的專業(yè)也不要錯過了，因為它在社會中會有更大的發(fā)展空間。

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院為教育扶貧貢獻力量

疫情當(dāng)前，教育牽動著億萬家庭。

　　為落實國家及學(xué)校扶貧工作計劃，做好貧困縣的教育扶貧工作，繼續(xù)教育學(xué)院根據(jù)學(xué)校安排、研究決定由網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院具體落實繼續(xù)教育學(xué)院教育（在線教育）扶貧工作安排，學(xué)院當(dāng)即成立扶貧工作小組。

　　教育扶貧效果怎么樣，能不能持續(xù)，關(guān)鍵要看是否適合地方需要，為此，項目組了解地方需求，有針對性地設(shè)計教育扶貧項目，教育（在線教育）扶貧工作組于4月15日擬定《2020繼續(xù)教育學(xué)院在線培訓(xùn)方案（扶貧）》，分為技術(shù)服務(wù)組與咨詢服務(wù)組為學(xué)員提供支持服務(wù)。計劃提供的17門課程共計46小時，涵蓋了財務(wù)會計、經(jīng)濟管理、財務(wù)與管理等五個模塊的課程，以滿足不同學(xué)習(xí)需求的學(xué)員。咨詢服務(wù)組一門課一門課的聽審各個課程單元、整合課程簡介，技術(shù)服務(wù)組加班加點的剪輯、修改課程內(nèi)容，設(shè)計課程封面，力求以的狀態(tài)服務(wù)學(xué)員，為教育扶貧貢獻力量。

　　教育扶貧而道遠(yuǎn)，學(xué)校和地方攜起手來，共同打贏教育扶貧，因地制宜，將教育扶貧手段發(fā)揮更大效用。