少兒自閉癥通常有哪些臨床表現(xiàn)

智力水平表現(xiàn)不一具有嚴(yán)重的分化

少兒自閉癥患者在智力水平方面的表現(xiàn)不一，但是大多數(shù)的少兒自閉癥患者都具有中度以上的智力障礙，另外的一部分少兒自閉癥患者有可能擁有極低的智商，有另一部分卻擁有極高智商，因此在智力水平方面產(chǎn)生了嚴(yán)重的分化。

少兒自閉癥患者在臨床上的表現(xiàn)從語言交流、人際關(guān)系以及智力水平三個(gè)方面可以明顯的看出來，并且許多的少兒自閉癥患者還擁有興趣缺失或是狹窄的情況，對(duì)大多數(shù)事情產(chǎn)生不起任何的興趣也不愿與人玩耍常常沉浸在自己的世界里，因此家長在發(fā)展以上癥狀后建議立即就yi，用yao物或者康復(fù)療法來控制發(fā)病情況。

 自閉癥的常見表現(xiàn)：

語言交流障礙。大多數(shù)自閉癥兒童言語很少，情況嚴(yán)重的甚至沒有言語，即使在別人大聲呼喊的時(shí)候也不做應(yīng)答。有些雖然可以發(fā)聲，但是卻無法完成情景交流，只能發(fā)出簡單重復(fù)的聲音。還有些患兒會(huì)表現(xiàn)為說話聲音小或者發(fā)音不清晰，只有和他熟絡(luò)的人才能理解他的意思。有些還會(huì)在先前表現(xiàn)為言語能力正常，在3-4歲半時(shí)出現(xiàn)言語能力突然衰tui，失去情景交際能力。

   如何教育多動(dòng)癥的兒童?

1、教育小孩，小孩子減輕壓力。給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和不容置疑，使他學(xué)精鍥而不舍。并并不是因?yàn)樗挥浫耄煌婢桶阉麨椤氨啃『ⅰ?，而不是壓力的小孩子，使他輕松地發(fā)展趨勢。

2、父母要適度的對(duì)待兒童多動(dòng)癥的小孩子。父母既不能歧shi、指責(zé)或ou打他們，也不能以“病”為推托而太過慣著，使他們可以更加驕橫和好斗;既要進(jìn)行仔細(xì)指導(dǎo)文化教育，又要依據(jù)嚴(yán)格控制要求。父母要積極主動(dòng)與學(xué)校作為老師務(wù)必保持企業(yè)經(jīng)常的聯(lián)系，相互之間學(xué)習(xí)反饋數(shù)據(jù)信息，一同發(fā)展趨向促進(jìn)提高bing人的好轉(zhuǎn)。