校外投資人胡女士意向投資午托班，但她知道進行任何商業(yè)活動都需要相關(guān)的法律依據(jù)，所以她很想知道開一家午托班需要準(zhǔn)備什么證？午托班的經(jīng)營范圍有哪些？

眾所周知，只有擁有了相關(guān)的法律證和經(jīng)營資質(zhì)，商家才能正常經(jīng)營。就目前形勢而言，我國針對各行業(yè)的特點已經(jīng)推出了不同的法律證，商家需要根據(jù)行業(yè)情況到當(dāng)?shù)氐恼止懿块T辦理相關(guān)手續(xù)。只有按照相關(guān)流程來辦理所需文件，才能規(guī)范經(jīng)營。

午托班也不例外，作為一種商業(yè)活動，午托班也需要辦理相關(guān)的資質(zhì)和手續(xù)。接下來就讓小編為大家介紹一下午托班都需要辦理什么證以及午托班的經(jīng)營范圍。

午托班屬于校外教育行業(yè)，午托班教師必須具備相應(yīng)資質(zhì)或者幼師資格證等教育資質(zhì)。如果午托班老師不具備相應(yīng)資質(zhì)，不僅違反了法律規(guī)定，容易被有關(guān)部門關(guān)閉，還難以取得家長的信任。

另外，午托班還需要辦理經(jīng)營許可證。經(jīng)營許可證是我國法律規(guī)定商業(yè)活動必須具備的基礎(chǔ)資質(zhì)，有了經(jīng)營許可證，相加才可以進行營業(yè)?？梢允褂眠m合孩子年齡特性的色彩，同時也可以參照其他午托班的裝修和布局，借鑒別人的優(yōu)勢，然后根據(jù)自身午托班的情況加以創(chuàng)新，形成適合自己的風(fēng)格。辦理經(jīng)營許可證時，經(jīng)營者需要攜帶身份原件以及復(fù)印件、房屋關(guān)系證明以及個人免冠照片等材料到當(dāng)?shù)毓ど坦芾聿块T按照流程辦理經(jīng)營許可證，一般需要七個工作日的審核時間。待審核通過之后，午托班經(jīng)營者便可以在工作日領(lǐng)取經(jīng)營許可證。

稅務(wù)登記證:稅務(wù)登記證是相加依法繳納稅款的基礎(chǔ)證。午托班經(jīng)營者需要攜帶稅務(wù)登記證申請表以及營業(yè)執(zhí)照以及其它材料到當(dāng)?shù)氐亩悇?wù)局分管部門辦理。

如果午托班還提供餐飲服務(wù)，需要辦理衛(wèi)生許可證資質(zhì)。衛(wèi)生許可證的辦理流程與經(jīng)營許可證所需的材料很多都是相似的，在準(zhǔn)備好相關(guān)材料之后，經(jīng)營者需要到當(dāng)?shù)剞k理衛(wèi)生許可證。衛(wèi)生局負(fù)責(zé)人員在進行實地考察后，會決定午托班是否能夠取得該許可證。

午托班的經(jīng)營范圍主要有安全管護、課業(yè)輔導(dǎo)、餐飲保障、親子類課程等主營業(yè)務(wù)。

安全管護只需要保障好兒童的人身安全，對經(jīng)營者本身的要求和條件相對來說比較低。

課業(yè)輔導(dǎo)也是午托班的一大任務(wù)之一 因為家長都希望自己孩子的課業(yè)成績能有所提高。

很多午托班都有自己的食堂，能保證孩子的飲食和起居，方便照料孩子。

親子類課程是主要是為了增加家長與孩子之間的感情和聯(lián)絡(luò)，午托班會開設(shè)一些親子類課程來吸引家長和孩子。

以上就是關(guān)于午托班經(jīng)營資質(zhì)和經(jīng)營范圍的介紹，希望能給大家?guī)韼椭?/span>

關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，相信是很多學(xué)生和家長都非常難受的一件事，首先，家長不知道怎么去教，其次，孩子自己自己沒有多大興趣。下面，晉級教育就來總結(jié)關(guān)于影響孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些因素

晉級教育指出，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的因素從大的范圍上來劃分的話，可以分為三大類。

一是師生關(guān)系，也就是學(xué)生對老師是不是很喜歡，師生關(guān)系是什么樣的非常的重要。師生關(guān)系如果能夠保持良好，就可以有效的提升學(xué)生學(xué)習(xí)該教師所授課程的興趣，如果不能夠做到這一點，那么就會產(chǎn)生相反的效果。選好秋季托管班的地址和專業(yè)品牌后，需要及時做好招生宣傳工作，讓更多的家長和學(xué)生了解托管班的經(jīng)營模式和教學(xué)特色。假如師生關(guān)系不好，那么即便說課程自身是充滿趣味性的，那么也往往很難去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。

二是數(shù)學(xué)本身，實際上就是數(shù)學(xué)這個學(xué)科的特點，學(xué)生是不是會喜歡這個學(xué)科。經(jīng)營者可以從明確責(zé)任劃分開始，逐步確立一套行之有效的管理機制，這對管理能力的提高也是大有裨益的。數(shù)學(xué)對于大部分的小學(xué)生而言一定可以說是枯燥、乏味的，所以說尤其需要采取一些有效的教學(xué)手段加以克服，這樣就能夠讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)有用、有趣，進而對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生更加濃厚的興趣。

三是教學(xué)因素，實際上就是指教學(xué)方法和手段的問題。托管班加盟要長期經(jīng)營，還需要注重教師對學(xué)員的責(zé)任心和教育熱情，在這一點上，可以選擇聘請大學(xué)生作為教育老師，因為他們教育激情高、責(zé)任心強，同時，還能夠適當(dāng)減少托管班加盟在教師隊伍建設(shè)上的成本。這和教師自身的水平有著極大的關(guān)系，假如教師擁有比較高水準(zhǔn)的教學(xué)方法和技巧，那么往往就可以很大限度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，如果不能夠做到這一點，也就會使學(xué)生覺得對數(shù)學(xué)沒有任何的興趣，甚至是產(chǎn)生抵觸的情緒。

在開展教育教學(xué)的過程中，實際上情感教育發(fā)揮著重要的作用，能夠充分的提升教育教學(xué)的效果，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)的興趣，關(guān)于這一點，晉級教育來做一個深入的解釋。

首先，所謂的情感教育指的就是學(xué)生能夠接受到愉快、開心的教育。所以說，托管機構(gòu)在開展教育教學(xué)工作的時候，充分的利用情感教育在提高教學(xué)效率上所發(fā)揮的作用是非常關(guān)鍵的。

其次，托管教育在教育教學(xué)工作中，情感教育實際上代表的就是思想轉(zhuǎn)化，教師的某一種要求和意見要真正的被學(xué)生接受，那么就需要學(xué)生真正的信任和了解這個老師，這樣才會對教師所提出的各項意見給予積極正面的回應(yīng)。很多小學(xué)生托管中心之所以會經(jīng)營失敗，很多都是因為沒有把孩子放在首位。如果情況相反的話，嘉瑞學(xué)生覺得教師的行為與建議并非是對自己真正的關(guān)心時，學(xué)生往往就會在行為上表現(xiàn)出排斥感。

第三，在晉級教育，要求每一位教師要做到對自己的學(xué)生便顯出發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心，教師需要盡可能的應(yīng)用情感對自己的學(xué)生進行教育，特別是對學(xué)習(xí)、思想上比較后進的學(xué)生，一定要讓學(xué)生能夠親身感受到來自自己老師的關(guān)愛與溫暖，這樣一來，學(xué)生就會漸漸消除對老師的對立情緒，在這一階段，教育工作者幫助他們學(xué)習(xí)與思想上進步往往就更好開展了。經(jīng)營小學(xué)生托管班，不能盲目，需要掌握具體的開班流程，特別是托管班房屋面積的選擇，詳細的調(diào)研必不可少，具體可總結(jié)為這樣幾點：1。

情感教育在教育教學(xué)中的重要性是非常明顯的，對于每一位教師而言，都需要認(rèn)識到這一點，對自己的教學(xué)工作也會更有幫。

在中國傳統(tǒng)教育理念中，家長屬于孩子的長輩，在言行舉止各方面都要端著架子，嚴(yán)肅認(rèn)真，對待孩子不茍言笑。但是晉級教育指出，這樣的觀點在現(xiàn)在已經(jīng)落伍了，對于新時代的家長來說，一定要學(xué)會尊重孩子，與孩子做朋友。

1、站在孩子的角度考慮問題

家長在做出一個決定的時候，需要充分的從孩子的角度來思考，孩子是否接受這樣的決定，孩子是否理解這樣的決定，這些都是非常關(guān)鍵的。假如孩子對于這樣的決定都不理解不接受，那么必然是無效的。愛心晚托班的學(xué)員是低齡兒童，所以開辦晚托班的經(jīng)營者必須有足夠的愛心。晉級教育認(rèn)為，通過詢問孩子的想法，站在孩子的角度思考問題，也能夠讓孩子與家長之間更加貼近，讓孩子更加理解家長，雙方的溝通也會變得更加順暢。

2、與孩子做朋友

如今的家長與孩子之間不再是刻板長輩與晚輩關(guān)系，而應(yīng)該是一種親密的朋友間關(guān)系，對于家長而言，要學(xué)會和孩子做朋友，這是很重要的，只有和孩子成為朋友，孩子才能夠與你分享一些小秘密，小煩惱，將生活學(xué)習(xí)中遇到的問題和家長傾訴。有經(jīng)驗的管理者都是把學(xué)生分成小組，選出組長，讓學(xué)生實現(xiàn)自我管理，學(xué)生可以管學(xué)生，這是一種類似自治的制度，老師只要管理幾個負(fù)責(zé)學(xué)生，就可以管理到整個班級的學(xué)生。這樣一來，家長才能夠更加了解自己的孩子。

在中國家庭教育中，很多的觀念都需要改變，如果你的孩子不愿意與你交流，出現(xiàn)一定程度的逆反心理，那么你需要思考一下這個問題出現(xiàn)的原因，可以試著去和孩子做朋友，尊重孩子的意見，這樣家庭教育的效果要遠遠的超出你的預(yù)想。