合肥市自立夏令營組織架構把封閉式管理的核心理念實行究竟，協(xié)助青少年提高團體融進力和團隊協(xié)作力。人并不是設備，不太可能始終激情四射，常有精神疲憊、狀態(tài)低迷的那時候，這就必須一套科學研究的體系管理來維持精英團隊工作中，以“輪流對戰(zhàn)”的對策來保證預期效果的達到。因此合肥市夏令營把封閉式管理落實到訓煉主題活動的各個方面，能讓青少年在耳濡目染中塑造團隊協(xié)作的觀念，對她們的將來十分有益

合肥市夏令營讓青少年獲得吃苦耐勞精神實質(zhì)和單獨工作能力，面對困境可以從容淡定從容，有利于未成年營造單獨健全的人格特質(zhì)和積極的精神實質(zhì)，另外根據(jù)一系列主題活動讓小孩在同年齡小伙伴中出類拔萃，突顯個性化風采和領導干部影響力。

一些父母會問，合肥市自立夏令營的基地里假如進來壞蛋該怎么辦？小朋友們的安全性能確保嗎？父母小伙伴們沒有必要擔憂，合肥市夏令營應用的是封閉型好的軍事訓練基地，中小學生入營的那時候必須有一定的憑據(jù)，必須帶上報名參加主題活動的通知單，入營后則是徹底封閉式的訓煉，沒有獨特狀況不是容許一切學生及軍訓教官、教師等出營的。而且基地門衛(wèi)室24鐘頭都許多人值勤看管，對所有人的出人都是做嚴苛的查驗，果斷為學生的安全性承擔。

如今的青少年必須學習培訓的不僅是課堂教學專業(yè)知識，課余的維持生計溝通能力也一樣關鍵。合肥市夏令營根據(jù)封閉式基地的體驗型學習培訓，率將學生的形象化感受體會內(nèi)化，從而變化為她們的具體工作能力，養(yǎng)成好習慣，適應能力，應對隨時隨地將會產(chǎn)生的洪澇災害與危機遇險，回絕消沉預防，膽大接納緊急訓煉，真真正正的做到防患于未然，坦然面對各種各樣災禍和出現(xiàn)意外。

合肥市自立夏令營推動少年兒童3個層面的成才。

1、推動培養(yǎng)規(guī)律性的作息時間習慣性：為小孩制訂嚴苛的作息時間表，并催促小孩準時進行全部事務管理，學好自我管理，習慣性有規(guī)律性的衣食住行。

2、坦然應對單獨的衣食住行自然環(huán)境：讓少年兒童在沒有爸爸媽媽守候的標準下，過社會生活，接納艱辛的室外鍛練，培養(yǎng)單獨的衣食住行工作能力，之后才可以坦然融入各種各樣衣食住行自然環(huán)境。

3、了解到友情和團隊的重要性：如今許多小孩都會爸爸媽媽的用心關愛下長大了，欠缺對精英團隊和友情的了解，而合肥市夏令營的絕大多數(shù)訓練科目都必須小伙伴互幫互助才可以進行。少年兒童在主題活動中努力完成團隊協(xié)作每日任務的另外，可以學好心態(tài)調(diào)整，真心實意的賞析和贊揚別人，并慢慢觀念到友情與團結合作。

合肥市自立夏令營教學內(nèi)容：軍事訓練，塑造學生高挺的體態(tài)、威風凜凜品牌形象；塑造紀律嚴明的紀錄觀念。主題思想包含：單獨士兵途手序列姿勢。拳法訓煉塑造學生的身體素質(zhì)和自身安全防護工作能力，主題思想包含軍體拳、擒敵拳。標準規(guī)章制度，根據(jù)參考軍營生活一日衣食住行作息時間，同吃、共住、同勞動者、同練習、同游戲娛樂。塑造學生榮譽感，清除無力感、冷淡感等，以超過立老規(guī)矩、夯實基礎、嚴組織紀律性、練信念、強身體素質(zhì)地目地。

合肥市自立夏令營根據(jù)比較嚴苛的密閉式封閉式管理，學習培訓士兵黨的優(yōu)良作風與質(zhì)量，從瑣事嚴格管理學起。中小學生養(yǎng)成好習慣，把每一件瑣事搞好來保持，合肥市夏令營就是說十分非常好的挑選，快來，這里暢快揮筆熱情吧！人們這里，等你的添加。讓祖國的花朵們在這里片蔚藍的天空，隨意展翅翱翔吧！