數(shù)量關系主要測查應試者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等。地方考試有資格考試和招錄考試兩種，例如北京市的公務員考試就是一種資格考試，成績合格者發(fā)給公務員資格證書。要想得到申論的高分并非復習專業(yè)知識，而是要掌握申論的根本應答方法，即有效的閱讀方法，正確的立場以及白金法則。

 中央和地方考試單獨進行，不存在什么從屬關系，考生根據(jù)自己要報考的政府部門選擇要參加的考試，也可同時報考，相互之間不受影響。要想得到申論的高分并非復習專業(yè)知識，而是要掌握申論的根本應答方法，即有效的閱讀方法，正確的立場以及白金法則。判斷推理主要測查應試者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

 公務員考試的意義：

一是提高公務員隊伍的素質(zhì)；二是為有志于從事政府工作的青年提供一個公開、公平、公正地進行競爭的機會。早期是政府人員、黨務工作者、企業(yè)人員、學校、事業(yè)單位等統(tǒng)稱為“干部”，有很多級別，比如大學畢業(yè)，分配到單位工作，定為多少級別。在中國，人事制度也是中國的核心制度。在1993年正式施行公務員制度之前，中國實行的是干部制度。干部制度基本上是一種身份制度。