幼小銜接不僅是大班的功課：

建和諧的環(huán)境，做孩子的表率。這是一個需要花費大量時間和精力去完成的工程。

建立和諧的家教環(huán)境

一是父母與孩子的和諧，蕞可怕的是孩子不講真i話，盡管是不好的，也要鼓勵他講真i話。嚴防孩子發(fā)生自bi癥的性格現(xiàn)象。如果你學了這一招，嘴上說，寶貝，咱們出去玩一會兒，再寫作業(yè)好嗎。對孩子的要求不能太高，任其自然一點，要求要合理、恰當。使用適度的紀律加以約束，那些受到家長紀律約束的孩子通常更易與人相處，在學校中比那些家長一味嚴厲或溺愛的孩子表現(xiàn)好。

二是家庭成員間的和諧，家長不能說一套做一套，你的一言一行對孩子都起著言傳身教的作用，孩子都看著呢。

三是家長與學校的和諧，家長不在孩子面前說學校、老師的壞話，樹立老師在孩子面前的形象，家長和學校老師要相互理解，相互信賴。

四是家庭和社會的和諧。包括鄰里間的和諧等等。

【全優(yōu)學能課堂】上知教育為大家介紹如何提高孩子注意力：

1.少使用電子產品。洪儷瑜指出，計算機、電視、電玩雖不會直接導致注意力不集中，但孩子習慣了充滿聲光的刺激，就不易靜下來品嘗書本的知識。所以要盡量讓孩子少接觸電子產品。

2.保持好心情。大腦中負責注意力與情緒的部位接近，情緒會直接影響注意力。成年人如果情緒低落、煩躁、沮喪，就很難集中精神，孩子也是。因此，家長在關注孩子學習的同時，更要多關心孩子的情緒，幫他們排解抑郁，孩子的學習才更有效。

【全優(yōu)學能課堂】上知教育為大家介紹：

幼小銜接的孩子，家長們一定要記住。一不關注成績，二，非常重要的一點，要頂住老師的壓力。這是所有幼小銜接的家長朋友們必須要有的。因為我們中國的教師表達對你孩子關注的方式是，我找出你的孩子一些問題，告訴你。您需要時時關注孩子在這些方面的發(fā)展，讓其逐漸形成良好的學習興趣、行為習慣等。我告訴很多家長，一個班的所有家長，隔三差五去問老師，我的孩子出現(xiàn)什么問題。你會發(fā)現(xiàn)老師回答要不然就是挺好的，除此之外，給你找一點小事，注意力不集中、做小動作。在小學一上學，家長急功近利，老師一告狀，家長就心慌，一心慌就著急，一著急就會把情緒宣泄到孩子身上。孩子一生氣就心想你的臭老師，就給怪老師。在一二年紀家長跟老師的交流中是非常重要的。老師把你叫到辦公室，你的孩子注意力不集中。我經(jīng)常跟家長說，老狗和小狗哪個狗坐得?。抗繁緛砭妥蛔?，這是天性。