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廣州歡樂島集團(tuán)深耕無動(dòng)力領(lǐng)域二十余年,堅(jiān)持創(chuàng)新、不斷拼搏,在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中植入多種功能的游戲項(xiàng)目,達(dá)到游戲項(xiàng)目的豐富性與身體發(fā)展鍛煉的多樣性,讓孩子在游戲中健康成長。運(yùn)用多年兒童游樂設(shè)施設(shè)計(jì)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持從孩子的視角出發(fā),以別出心裁的匠心精神,提供從整體規(guī)劃、產(chǎn)品設(shè)計(jì),到生產(chǎn)施工的一站式服務(wù),用心為客戶打造極具競爭力的兒童樂園整體解決方案!在許多大型小區(qū)外,難免會(huì)有規(guī)模不小的商場(chǎng)超市,孩子跟隨家長一起逛超市,往往會(huì)擾亂注意力,有時(shí)候小朋友更喜歡在超市的附屬設(shè)施外玩耍,例如海洋球池,蹦床或者滑梯,這些設(shè)備設(shè)施不收費(fèi),屬于超市的贈(zèng)送項(xiàng)目,又可以籠絡(luò)人心。
音樂啟蒙教育,對(duì)穩(wěn)定幼兒情緒,開發(fā)幼兒智力,使其健康快樂地成長有著很大的意義。幼兒在欣賞音樂時(shí),會(huì)對(duì)節(jié)奏、音高、力度、音色等方面有一定的辨別能力,使得幼兒在聽覺方面有很好的提高和加強(qiáng).廣州歡樂島為了讓孩子更真實(shí)地體會(huì)音樂的魅力,童年之家集團(tuán)精心打造了各種造型精致的傳聲筒、敲擊樂器、手鼓等游樂設(shè)備,幫助孩子在實(shí)踐中享受音樂的熏陶。搖樂感統(tǒng)設(shè)備不僅能培養(yǎng)孩子空間感、促進(jìn)前庭覺發(fā)育、還能預(yù)防感覺統(tǒng)合失調(diào)。廣州歡樂島設(shè)備前后擺動(dòng)和上下?lián)u動(dòng)中,小朋友可以感受到空間的變化,并學(xué)會(huì)識(shí)別空間的大小高低,增強(qiáng)深度認(rèn)知和平衡感等。
,產(chǎn)品的種類
廣州歡樂島兒童戶外組合滑梯可以組合成不同的游戲形式,根據(jù)客戶的要求定義高度,重量或者模塊,比起早年時(shí)固定的設(shè)施已經(jīng)有了極大的改進(jìn),產(chǎn)品目前大約有7~8個(gè)門類,提供給不同年齡層段的孩子玩耍,復(fù)雜程度和驚險(xiǎn)刺激程度各有不同。
第二,產(chǎn)品的材質(zhì)
從早期的水泥制品,到后期的木制品,塑料制品,復(fù)合材質(zhì)和不銹鋼材質(zhì),廣州歡樂島滑梯組合可以采用不同的材質(zhì)和構(gòu)成,不過承重能力各不相同,設(shè)計(jì)單位需要根據(jù)需要,來計(jì)算它的應(yīng)力。
兒童游樂設(shè)施之一的廣州歡樂島兒童組合滑梯,因其造型新穎、色彩豐富、娛樂組件設(shè)施多,能夠滿足眾多兒童的玩樂體驗(yàn),不管是社區(qū)游樂還是景區(qū)或是專業(yè)游樂場(chǎng)地,都能見到它的身影,從使用姿態(tài)來講,攀、爬、跑、跳、滑、鉆都能體驗(yàn),可以稱得上百玩不厭。
廣州歡樂島幼兒教育探索每日一講之六:孩子頭三年經(jīng)驗(yàn)的重要性,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們過去所想像的,嬰兒和學(xué)步的孩子,每個(gè)生活中簡單的動(dòng)作都是他們?nèi)蘸笠磺邪l(fā)展的基礎(chǔ),沒有什么比撫育頭三年的孩子更重要,孩子長大成人以后、社會(huì)成了鍛煉他們的環(huán)境。學(xué)校對(duì)年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是,在一個(gè)人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。
廣州歡樂島淘氣堡驚險(xiǎn)走網(wǎng):材質(zhì):采用進(jìn)口尼龍繩直徑10MM,配ABS工程塑料圓形扣,內(nèi)六角不生繡鋼螺絲,接觸面之材料及結(jié)合角鐵均經(jīng)導(dǎo)圓角處理,五金零件為圓處理,具防任意調(diào)整功能,以維護(hù)使用都及設(shè)施結(jié)構(gòu)的安全。
廣州歡樂島體能拓展可以根據(jù)不同的需要,組合成為特定的拓展線路,可同時(shí)滿足不同年齡段兒童,甚至成年人對(duì)于探險(xiǎn)的需求。游戲者需通過跨、跳、爬、滑、走、跑等動(dòng)作越過所有障礙,后到達(dá)終點(diǎn)。廣州歡樂島以故事敘述設(shè)計(jì)手法打造游樂設(shè)施,融入Jack船長故事主線,聯(lián)想情景,提升設(shè)備的吸引力和主題的獨(dú)特性,激發(fā)孩子的游玩興趣,使同伴之間能更加主動(dòng)地交往。