標(biāo)配互聯(lián)網(wǎng)溫控器的智能電采暖系統(tǒng)是通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信與物聯(lián)傳感技術(shù)、自動(dòng)控制與電蓄能技術(shù)的集成，電采暖互聯(lián)網(wǎng)溫控器，標(biāo)配電量監(jiān)測(cè)功能，用戶和管理員都可查看到電采暖設(shè)備的耗電量情況；另外，系統(tǒng)會(huì)時(shí)刻測(cè)控居民家中每個(gè)房間的室溫，并結(jié)合電網(wǎng)的峰谷時(shí)段及戶外天氣變化，自動(dòng)選擇經(jīng)濟(jì)的加溫策略，為用戶提供按房調(diào)溫的個(gè)性化服務(wù)。對(duì)于電采暖項(xiàng)目，還可以通過電腦集中控制管理系統(tǒng)后臺(tái)，集中遠(yuǎn)程管理每個(gè)控制點(diǎn)的溫控器，調(diào)節(jié)溫度、開關(guān)設(shè)備、遠(yuǎn)程查看工作情況及故障報(bào)警。

電采暖集中控制系統(tǒng)：電采暖電腦遠(yuǎn)程控制云平臺(tái)，在能盟云平臺(tái)中，能統(tǒng)計(jì)出每個(gè)終端用電量及電費(fèi)和總用電量及電費(fèi)，能實(shí)現(xiàn)峰谷電價(jià)計(jì)費(fèi)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校管理員可以對(duì)不同教室或宿舍的電采暖設(shè)備進(jìn)行批量分室、分層、分區(qū)域、分組設(shè)置，并能夠?qū)Ω鱾€(gè)分組的電采暖設(shè)備進(jìn)行批量的遠(yuǎn)程調(diào)溫、設(shè)置模式、設(shè)置調(diào)溫區(qū)間、遠(yuǎn)程鎖定等操作，使商家可以通過平臺(tái)即可對(duì)項(xiàng)目的設(shè)備保持狀態(tài)監(jiān)控和遠(yuǎn)程控制。

2026互聯(lián)網(wǎng)溫控可為電供暖企業(yè)提供電采暖互聯(lián)網(wǎng)智能溫控器及完善的互聯(lián)網(wǎng)溫控系統(tǒng)解決方案，包括智能電采暖溫控器、電采暖手機(jī)遠(yuǎn)程控制APP軟件、電采暖遠(yuǎn)程集中控制系統(tǒng)云平臺(tái)——能盟云服務(wù)平臺(tái)及定制的電采暖集中遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)解決方案。通過“能盟”云數(shù)據(jù)平臺(tái)，可為電采暖項(xiàng)目提供可遠(yuǎn)程集中管理的、簡(jiǎn)單方便的電腦后臺(tái)，查看實(shí)時(shí)能耗數(shù)據(jù)，真正實(shí)現(xiàn)技術(shù)節(jié)能和行為節(jié)能的統(tǒng)一。

電采暖集中控制系統(tǒng)，節(jié)能智能方案專業(yè)提供商，認(rèn)準(zhǔn)2026互聯(lián)網(wǎng)溫控！

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實(shí)施電采暖供暖，是落實(shí)國家能源發(fā)展戰(zhàn)略，減少大氣污染，促進(jìn)能源消費(fèi)革命和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要途徑之一。國家大力推進(jìn)能源消費(fèi)革命和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加速淘汰落后產(chǎn)能，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)電采暖供暖，有助于促進(jìn)國家去產(chǎn)能、實(shí)施供給側(cè)改革的要求，有利于構(gòu)建層次更高、范圍更廣的新型能源消費(fèi)市場(chǎng)。

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電采暖集中控制系統(tǒng)，項(xiàng)目集中控制：多個(gè)項(xiàng)目，多層級(jí)分組管理

1、  系統(tǒng)可實(shí)時(shí)監(jiān)控多個(gè)項(xiàng)目分布圖、運(yùn)行狀態(tài)，以及項(xiàng)目運(yùn)行數(shù)據(jù)，產(chǎn)生能耗電費(fèi)等數(shù)據(jù)顯示。項(xiàng)目又可管理監(jiān)控多個(gè)分組，例如，一個(gè)學(xué)校為一個(gè)單獨(dú)的項(xiàng)目，學(xué)校下又可分為教學(xué)樓、宿舍樓或更多，一棟樓中又可分多層樓多個(gè)寢室進(jìn)行管理。

2、  多層級(jí)分組管理，也將形成多層級(jí)的數(shù)據(jù)，不僅僅只有整個(gè)學(xué)校的能耗數(shù)據(jù)，每棟樓、每層樓、每個(gè)房間都將形成單獨(dú)的能耗、電費(fèi)數(shù)據(jù)。

3、  對(duì)不同項(xiàng)目里面的電采暖設(shè)備，可遠(yuǎn)程集控調(diào)溫、設(shè)置調(diào)溫區(qū)間、開關(guān)機(jī)、鎖定（鎖定后，溫控器本地不可以使用）、；對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行細(xì)分類統(tǒng)一管理；保存批量操作記錄

小結(jié)：多個(gè)項(xiàng)目集合到一個(gè)管理平臺(tái)，企業(yè)超級(jí)管理員可以總覽公司所有項(xiàng)目信息及，做到心中有數(shù)！

電采暖集中控制系統(tǒng)，電采暖遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)，哪家好？

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政府加大電能替代的力度，推動(dòng)清潔能源的合理有效使用。電采暖作為一種環(huán)保、節(jié)能、舒適的采暖方式，實(shí)現(xiàn)低碳化、環(huán)保化、清潔化，受到政府的高度重視。各地政府紛紛出臺(tái)關(guān)于電采暖的優(yōu)惠政策，推動(dòng)了電采暖行業(yè)的快速發(fā)展。

山東：電采暖供熱電費(fèi)優(yōu)惠山東省物價(jià)局、山東省經(jīng)濟(jì)和信息化發(fā)布《關(guān)于開展居民生活用電峰谷分時(shí)電價(jià)政策試點(diǎn)的通知》，2016年1月1日起在全省范圍內(nèi)進(jìn)行居民生活用電峰谷分時(shí)電價(jià)試點(diǎn)。按照這一試點(diǎn)方案，以用電量多的一階梯為例，在高峰用電時(shí)段每度電比原來貴3分，用電低谷時(shí)段每度電比原來便宜0.17元。試點(diǎn)從今天起執(zhí)行，有效期至2017年12月31日。

山東省居民生活用電階梯電價(jià)從2017月1日起就開始實(shí)施了，“一戶一表”居民用戶按電力公司抄表周期正常交納電費(fèi)，按年度執(zhí)行，年用電量2520度及以下執(zhí)行現(xiàn)行電價(jià)每度0.5469元；2520-4800度部分執(zhí)行第二檔電量加價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，每度加價(jià)0.05元，為每度0.5969元；超過4800度部分執(zhí)行第三檔電量加價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，每度加價(jià)0.30元，為每度0.8469元。

階梯電價(jià)方案提出，對(duì)不具備集中供暖條件、已采用電鍋爐、電地?zé)岬确绞饺∨摹耙粦粢槐怼本用裼脩?，?dāng)年用電量超出4800度的部分，試行期間暫執(zhí)行第二檔電量加價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。但是否具備集中供暖條件由供熱部門認(rèn)定。

智能電采暖集中控制系統(tǒng)，學(xué)校電采暖遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)，中小學(xué)智能電采暖集中控制系統(tǒng)，辦公樓電采暖集控系統(tǒng)，酒店醫(yī)院電采暖智能控制系統(tǒng)，幼兒園電采暖集中控制系統(tǒng)，該如何去選擇？

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11月25日，臨澤縣氣溫驟降，室外溫度降至零攝氏度以下。早上7時(shí)，新華鎮(zhèn)中心小學(xué)后勤老師張延軍來到學(xué)校配電室，打開電暖自控系統(tǒng)后，就匆忙趕到各個(gè)教室檢查電暖運(yùn)行情況，“8時(shí)上課前，各個(gè)教室的溫度不能低于20攝氏度，要不，學(xué)生們就要受凍了。”他說。

張延軍在新華鎮(zhèn)中心小學(xué)從教多年，此前每個(gè)冬季的取暖，他都記憶猶新：1998年之前，教室里冬天燒煤爐，每天清晨，老師要做的就是幫學(xué)生生火，燒煤爐取暖，不衛(wèi)生不說，非常擔(dān)心的是煤煙的安全問題。后來學(xué)校改成了水暖，比之前安全了，但一到冬天，校園內(nèi)堆放的煤堆、爐渣和鍋爐排放的粉塵，讓滿校園都是灰塵，校園環(huán)境變差了不說，寒假還存在供暖管道凍裂的隱患。