物理學(xué)是研究自然界中物理現(xiàn)象的科學(xué)。這些現(xiàn)象包括力現(xiàn)象，聲音現(xiàn)象，熱現(xiàn)象，電和磁現(xiàn)象，光現(xiàn)象，原子和原子核的運動變化等現(xiàn)象。學(xué)習(xí)物理的主要任務(wù)就要研究這些現(xiàn)象，找出其中的規(guī)律，了解產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因，并使同學(xué)們知道和掌握，以更好地為生產(chǎn)和生活服務(wù)。遇到題目，覺得是這個知識點的，又覺得是那個知識點的，分不清楚，左右為難。我們知道，我們周圍的世界就是由物質(zhì)構(gòu)成的，許多生產(chǎn)和生活現(xiàn)象都是物理現(xiàn)象，要學(xué)好物理，就要認(rèn)真觀察周圍存在的各種物理現(xiàn)象。

觀察首先要廣泛，全。物理學(xué)得比較好的同學(xué)，大多是勤于觀察，善于觀察的。因而，這些同學(xué)往往興趣廣泛，求知欲強，眼界開闊，見多識廣，具有很強的好奇心。他們在學(xué)習(xí)物理時，往往實物感較強，思路較寬，比較容易掌握物理現(xiàn)象和物理過程，從而進(jìn)行正確的分析。例如，看到彩虹，不是單純地好奇于她五彩斑斕的色彩，而應(yīng)注意觀察里面有幾種顏色？第二為專題性的講解，是對中考考察側(cè)重點難點、新題型趨勢等多個方面總結(jié)的專題性課程，將著重分析歷年來實驗?zāi)K、計算模塊中的難點、陷阱、解題思路等。為什么有這幾種顏色？這幾種顏色是如何排列的？為什么會是著這樣排列的；打開收音機，不應(yīng)只是單純地聽一聽美妙的音樂，而是看一看里面有哪些元件？這些元件是怎樣組和的？為什么通過這些元件可以聽到電臺廣播？電臺廣播是如何發(fā)送的……。勤于觀察，善于提出問題必將使自己對物理產(chǎn)生濃厚的興趣，推動自己去看書，去研究，去探索。這樣有的放矢，必將打消畏懼物理的心理，對物理真正產(chǎn)生興趣。

中考物理易錯知識點匯總

　　1.反射和拆射總是同時發(fā)生的。

　　2.漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律。

　　3.平面鏡成像：一虛像，要畫成虛線，二等大的像，人遠(yuǎn)離鏡，像大小不變，只是視角變小，感覺像變小，實際不變。

　　4.照像機的物距：物體到相機的距離，像距：底片到鏡關(guān)的距離或暗箱的長度。投影儀的物距：膠片到鏡頭的距離，像距：屏幕到投影儀的距離。

　　5.照相機的原理：u>2f，成倒立、縮小的實像，投影儀的原理：2f>u>f，成倒立、放大的實像，放大鏡的原理。

　　6.透明體的顏色由透過和色光決定，和物體顔色相同的光可以透過，不同的色光則被吸收。

　　7.液化：霧、露、雨、白氣。凝華：雪、霜、霧淞。凝固：冰雹，房頂?shù)谋?

　　8.汽化的兩種方式：蒸發(fā)(任何溫度下進(jìn)行)和沸騰(一定溫度下進(jìn)行)。液化的兩種方法：降低溫度和壓縮體積。

　　9.沸騰時氣泡越往上越大，沸騰前氣泡越往上越小。

　　10.晶體有熔點，常見的有：海波，冰，石英，水晶和各種金屬；非晶體沒有熔點，常見的有：蠟、松香、瀝青、玻璃。

學(xué)會使用物理課本初中物理課要學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容是什么?初二物理課要學(xué)習(xí)初中物理課程中的哪些部分?物理課上老師會先講些什么、后講些什么?對新開的一門課程，同學(xué)們的腦海中會有一連串的問號，并且很想知道答案。這并不難，隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程每個問題都會得到答案。關(guān)鍵是作為學(xué)生，是被動地等待答案，還是主動地探求去尋找答案，對!當(dāng)然是做后者。開學(xué)初，每位同學(xué)都會得到各學(xué)科的課本，初二的學(xué)生手中自然就會比初一時多出我們需要的《物理》課本。打開課本，同學(xué)們的某些淺顯問題的答案就在眼前。物理課本是我們學(xué)習(xí)物理的依據(jù)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的向?qū)?。同學(xué)們要學(xué)會通過課前看物理課本而了解上物理課時老師要講的內(nèi)容，知道上物理課時，針對所學(xué)環(huán)節(jié)聽什么，使學(xué)習(xí)過程是有目的的行為。通過課中隨著老師的引導(dǎo)看物理課本，達(dá)到認(rèn)知知識、理解知識要點的目的。答:我們雖然看不見里面，但電流的方向是可以判斷的,方法是:若電流表指針向右偏轉(zhuǎn),則說明電流的方向是從正接線柱流向負(fù)接線柱。通過課后看物理課本，達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固知識，學(xué)會初步應(yīng)用知識解答問題的目的。

要使單相電動機能自動旋轉(zhuǎn)起來，我們可在定子中加上一個起動繞組，起動繞組與主繞組在空間上相差90度，起動繞組要串接一個合適的電容，使得與主繞組的電流在相位上近似相差90度，即所謂的分相原理。這樣兩個在時間上相差90度的電流通入兩個在空間上相差90度的繞組，將會在空間上產(chǎn)生（兩相）旋轉(zhuǎn)磁場，如圖2所示。在這個旋轉(zhuǎn)磁場作用下，轉(zhuǎn)子就能自動起動，起動后，待轉(zhuǎn)速升到一定時，借助于一個安裝在轉(zhuǎn)子上的離心開關(guān)或其他自動控制裝置將起動繞組斷開，正常工作時只有主繞組工作。因此，起動繞組可以做成短時工作方式。對于通電螺線管，用右手四個手指的環(huán)繞方向表示螺線管上的電流方向，則大拇指指向即為通電螺線管的N極。但有很多時候，起動繞組并不斷開，我們稱這種電動機為電容式單相電動機，要改變這種電動機的轉(zhuǎn)向，可由改變電容器串接的位置來實現(xiàn)。