故障現(xiàn)象整屏畫面晃動 或重影故障原因1 、檢查電腦與大屏之間的通訊線

2 、檢查多媒體卡與發(fā)送卡的 DVI 線。

3 、發(fā)送卡壞。故障分析處理? 把通訊線重插或更換

? 把 DVI 線沖插加固

? 更換發(fā)送卡

故障現(xiàn)象單元板不亮故障原因1 、 5V 電或 GND 是否供給

2 、 5V 跟 GND 是否短路

3 、 138 第五腿的 OE 信號是否有

4 、 245 相連的 OE 信號是否正常（斷路或短路）；故障分析處理? 給上 5V 電或 GND

? 把短路的給斷開

? 把 OE 信號供上

? 把斷路的連好把短路的給斷開

故障現(xiàn)象單元板上一行或相應(yīng)一個模塊的行不亮或不正常顯示故障原因1 、 查看其所對應(yīng)模塊的行信號的管腳是否虛焊或漏焊；

2 、 查看其行信號與 TIP127 或 4953 所對應(yīng)的管腳是否斷開或與其它信號短路

3 、 查看其行信號的上、下拉電阻是否沒焊或漏焊

4 、 74HC138 輸出的行信號與相對應(yīng)的 TIP127 或 4953 之間是否斷開或與其它信號短路故障分析處理? 把虛焊、漏焊的給焊好

? 把斷路的連好把短路的斷開

? 把沒焊的給補上把漏焊的給焊好

　逐點校對體系詳細運用場合分為兩種：

——單箱體逐點校對，在生產(chǎn)線上進行逐箱校對，確保出廠的每個箱體抵達高度的均勻性;

——現(xiàn)場大屏逐點校對，在大屏閃現(xiàn)現(xiàn)場挑選適合的觀看地址進行現(xiàn)場校對，確保閃現(xiàn)屏在現(xiàn)場觀測方位抵達高度的均勻性;

　　逐點校對體系可分為逐點色度校對與亮度校對，差異如下：

　　亮度、色度是人眼的一種片面感受，當(dāng)LED的光譜曲線或許說作業(yè)主波長不一樣時，人眼的亮度和色度感受會同時發(fā)生變化。