針對(duì)街道上面的廣告衫，很多人的第壹印象全是品質(zhì)差，顧客壓根不清楚衣服上印的是啥。對(duì)于追求潮流的見解是不是又有了一種不一樣的理解呢，潮流不一定要是有閃閃發(fā)光的外表，更不一定要有奇形怪狀的風(fēng)格，有意義又有創(chuàng)意的廣告衫更值得我們?nèi)プ非?。那樣針?duì)宣傳廣告的實(shí)際效果就變得十分的小，并且高品質(zhì)的廣告衫再加用心的圖案設(shè)計(jì)方案還能對(duì)品牌有十分大的功效。但是隨著廣告衫定制市場(chǎng)的需求變得越來越大，廣告衫定制生產(chǎn)廠家也為了能適應(yīng)需求的持續(xù)發(fā)展壯大，推出了多種多樣廣告衫款式的挑選。當(dāng)然除開款式，重要的還是印制的圖案。

在經(jīng)濟(jì)因素不斷嵌入日常生活的當(dāng)下，校服也成為一些人眼中有利可圖的生意。在讓一些人“撈一筆”的同時(shí)，卻損傷了學(xué)生們和家長們的利益。校服的款式、樣式和設(shè)計(jì)風(fēng)格不能由少數(shù)人自彈自唱，而是應(yīng)該傾聽學(xué)生和家長的心聲與訴求。

一個(gè)好的校服，應(yīng)該實(shí)現(xiàn)使用價(jià)值與審美價(jià)值的有機(jī)結(jié)合。企業(yè)的品牌形象較為一般的狀況下，必須把企業(yè)的logo和文本緊密結(jié)合，能夠考慮到把logo和應(yīng)用情景緊密結(jié)合或是和品牌優(yōu)勢(shì)緊密結(jié)合。一方面，傳統(tǒng)校服經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、簡(jiǎn)單樸素，卻在裝飾功能與審美價(jià)值有所欠缺；另一方面，不同的學(xué)校有不同的校園文化，不同年代的學(xué)生也有不同的特質(zhì)，校服應(yīng)該變得豐富多彩。實(shí)際上，千篇一律并非校服的“價(jià)值底色”，校服變美是“只要愿意，就可以做得到”的事情。

尊重學(xué)生、信任學(xué)生、認(rèn)同學(xué)生，“小學(xué)生設(shè)計(jì)校服”說到底也是一個(gè)育人的過程，讓學(xué)生們?cè)趨⑴c的過程中感受到教育的感情與溫度；“小學(xué)生設(shè)計(jì)校服”不僅讓孩子們收獲更中意的校服，也讓他們從中受到熏陶和啟迪。

隨著時(shí)代的發(fā)展，各行各業(yè)對(duì)于企業(yè)文化及團(tuán)隊(duì)精神的需求日益提升。各大企業(yè)的老總和老板都領(lǐng)悟到了統(tǒng)一工作服的重要性，于是他們紛紛找各種大大小小的生產(chǎn)廠家定做統(tǒng)一的制服、工作服。但是員工們是真的心甘情愿的穿工作服嗎？

1、工作服一定是要適合行業(yè)的，比如傳統(tǒng)餐飲行業(yè)是統(tǒng)一的純白色系服裝，而工業(yè)行業(yè)的工作服則是偏向深色系。優(yōu)良的全棉工作服面料都具有柔軟舒適的特點(diǎn)，那么我們也可以通過這一方面來檢驗(yàn)它的好壞。這些都是根據(jù)行業(yè)的需求決定的，色系是統(tǒng)一了，但是樣式其實(shí)可以做出大的改變，比如在白色的衣服上添加一些圖案或者小配飾等小裝飾，我相信員工們肯定會(huì)更加容易接受工作服。

2、工作服是需要適合身材的，現(xiàn)在大部分工作服都是上下一身的套裝，而因?yàn)閱T工的身材不統(tǒng)一，所以可能有的人穿上大了有的穿上小了，這種問題導(dǎo)致了很多員工穿上工作服反而工作更不方便了。因此，好的工作服款式和量身定做就是一個(gè)很大的問題。

3、工作服面料一定要透氣，讓員工穿著舒適，但是因?yàn)橛械膹S家為了追求利潤，選擇的是不透氣也不吸汗的布料，這樣只會(huì)使員工們穿著不舒適。

對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說，夏季工作服定做也算是一個(gè)比較重要的事情了。我們都知道，工作服定做無論是春夏秋冬，蕞主要的三點(diǎn)就是款式、面料以及顏色的選擇。單單就拿顏色的選擇來說，也不是隨隨便便找一個(gè)顏色就可以的，也是有很多技巧的。

顏色的選擇要做到與企業(yè)主色調(diào)相吻合。工作服定做時(shí)，很多企業(yè)在選擇顏色時(shí)，都會(huì)選與企業(yè)文化相一致或者相協(xié)調(diào)的顏色，這樣可以使呈現(xiàn)出來的企業(yè)形象更加統(tǒng)一、協(xié)調(diào)，無違和感。