當(dāng)然，公務(wù)員也可以利用休息時(shí)間去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)教師賺取外快，這也不是沒(méi)有可能。告訴大家選擇公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的幾點(diǎn)忠告：1。報(bào)班只有一個(gè)目的，就是通過(guò)公務(wù)員考試，而通過(guò)的保證是師資。怎么考評(píng)師資呢？就是看老師轉(zhuǎn)不，換句話說(shuō)，是不是專門俺就這個(gè)東西的。不是說(shuō)名校、就有用，當(dāng)然，也會(huì)有一定的影響。2。許多機(jī)構(gòu)的課程都是基本一致的，都是6天或者7天，協(xié)議班，而且都會(huì)承諾不過(guò)退學(xué)費(fèi)。

申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)1法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。國(guó)家公務(wù)員考試出題方式1、《行政能力測(cè)驗(yàn)》以客觀題的形式考查，均為單項(xiàng)選擇題。從試卷總題量上看，省級(jí)（副省級(jí)）為135道，地市級(jí)為130道，省級(jí)（副省級(jí)）在數(shù)量關(guān)系這一模塊比地市級(jí)多5道題。

其實(shí)，所謂多角度看問(wèn)題，就體現(xiàn)在一個(gè)“全”字。從內(nèi)容上說(shuō)，包括對(duì)問(wèn)題形成的背景、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、影響的了解和分析;從性質(zhì)上說(shuō)，就是要看到問(wèn)題的合理性與不合理性。公務(wù)員考試申論做出合理的推斷和評(píng)價(jià)：先說(shuō)推斷，推斷是指根據(jù)事實(shí)或前提進(jìn)行推理判斷事實(shí)的因果關(guān)系，它主要的特征就是根據(jù)事實(shí)或前提進(jìn)行推論。再說(shuō)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)是指通過(guò)詳細(xì)地研究和評(píng)估，確定對(duì)象的意義、價(jià)值或狀態(tài)就是對(duì)一定的想法、方法和資料等作出的價(jià)值判斷過(guò)程。